Carona do Triciclo Imaginário
Nesta brincadeira, as crianças viajam pelo espaço como se fossem bichinhos num triciclo imaginário: uma pedala com os pés no chão enquanto a outra vai de carona, e depois trocam de lugar. É uma experiência cheia de movimento e risadas, que cabe bem nos momentos de transição ou no começo da manhã, quando o corpo está pedindo para se mexer. Vale a pena porque, enquanto se divertem, as crianças descobrem seus próprios limites e aprendem a dividir o espaço com os amigos.
O que a criança desenvolve
A criança ganha mais equilíbrio e coordenação ao se deslocar pelo espaço em diferentes direções.
Ao revezar os papéis de condutor e passageiro, ela aprende a esperar a sua vez e a respeitar o colega.
A criança percebe melhor o próprio corpo e o do outro no movimento, desenvolvendo noção de espaço e de distância.
Ao imaginar que é um bichinho dando carona, ela cria histórias e participa de faz de conta com os amigos.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, espera que as crianças pequenas explorem diferentes formas de se deslocar no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso quer dizer que a criança vai aprendendo a controlar o próprio corpo para ir para frente, para os lados, parar e recomeçar, sempre com atenção ao que acontece ao redor. Esta atividade se conecta com esse objetivo (código EI02CG03) porque transforma o deslocamento em uma brincadeira em que o corpo precisa se organizar e acompanhar o ritmo do grupo. Ao mesmo tempo, a criança experimenta papéis diferentes, como o de quem conduz e o de quem é levado, o que enriquece a sua relação com o movimento.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Pedalar, dividir o espaço e segurar no colega ajuda a criança a ganhar equilíbrio, coordenação e a perceber o corpo e o do outro no movimento.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando
O que você vai precisar
- Triciclo ou cadeira de plástico firme(2 a 3)
- Cones ou garrafas PET cheias de areia(6)sucata
- Lenço ou pano colorido(2)sucata
Para começar
O adulto mostra como sentar no triciclo, pôr os pés nos pedais e segurar o guiador. Cada criança pedala um pouco no trajeto marcado, com o adulto por perto.
“Senta aqui no seu triciclo! Põe o pé no pedal e vamos pedalar devagarinho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF