Rolinhos Que Sobem e Descem
As crianças vivem uma experiência divertida de movimento: rolam, sobem e descem por cima de rolos de espuma espalhados pelo chão, explorando o próprio corpo de um jeito leve e cheio de novidades. A atividade cabe muito bem na rotina de brincadeiras do dia, em um momento de aquecimento ou de descanso entre atividades mais calmas. Vale a pena porque cada movimento novo desperta confiança, curiosidade e vontade de experimentar.
O que a criança desenvolve
A criança amplia seu repertório de movimentos, como rolar, subir e descer, ganhando mais coordenação e noção do próprio corpo.
Ao se arriscar sobre superfícies diferentes, a criança aprende a decidir como se movimentar com mais segurança e independência.
Seguir comandos simples de movimento ajuda a criança a compreender orientações e a associá-las às ações do corpo.
Explorar os rolos de espuma de formas diferentes estimula a imaginação e a vontade de inventar novos jeitos de brincar.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas explorem diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações (código EI02CG03). Na prática, isso significa que a criança aprende a se mover de maneiras variadas, ajustando o corpo ao espaço e às instruções que recebe. Esta atividade se liga a esse objetivo ao convidar a criança a rolar e a subir e descer sobre os rolos, seguindo comandos simples de movimento. Assim, ela vivencia o deslocamento de forma lúdica e ganha repertório corporal para brincadeiras futuras.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Essas brincadeiras ajudam a criança a conhecer o próprio corpo, a equilibrar-se e a entender ordens simples, o que prepara para os movimentos do dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando
O que você vai precisar
- Rolos de espuma(3 a 4)
- Tapete ou colchonete(1)
- Caixa de papelão grande(1)sucata
Para começar
Com as crianças sentadas, o adulto faz gestos de rolar, subir e descer, e as crianças imitam.
“Vamos fazer como eu? Rola, rola, rola!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF