GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Música Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03EO07

Roda do Jogo Combinado: Quem Ganhou, Quem Ajudou

Em pequenos grupos, as crianças se reúnem para um jogo de regras simples, com combinados que todos ajudam a entender. No decorrer da brincadeira, surgem disputas de pontos e a turma aprende a conversar para chegar a um acordo. Ao final, cada criança conta o que aconteceu e como resolveu a situação, um momento que cabe bem na rotina da roda e vale muito pela convivência.

Ilustração da atividade Roda do Jogo Combinado: Quem Ganhou, Quem Ajudou

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Aprende a lidar com a vitória e a derrota de forma mais tranquila, percebendo que os sentimentos dos colegas também importam.

Linguagem

Consegue explicar com suas palavras o que aconteceu no jogo e como chegou a uma solução com o grupo.

Autonomia

Participa das decisões sobre as regras e passa a propor soluções para os desacordos, com mais independência.

Pensamento

Compreende a lógica de um jogo com regras e começa a seguir sequências de combinados ao longo da brincadeira.

O que diz a BNCC

EI03EO07 — Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a lidar com conflitos usando estratégias baseadas no respeito mútuo, ou seja, em considerar o ponto de vista do colega. Na prática, isso significa aprender a falar, ouvir e buscar soluções juntos quando surge uma discordância. Essa habilidade faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI03EO07). Nesta atividade, o jogo de regras oferece um contexto real e cheio de sentido para praticar esse respeito, já que as crianças precisam entender e combinar as regras para que todos possam participar. Ao contar como resolveram uma disputa, elas organizam a própria experiência e reconhecem o papel de cada colega.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Jogar com regras ensina a criança a lidar com perdas e a combinar com os outros, habilidades que ela usa todos os dias na convivência.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Música
Duração
25 minutos
Crianças por vez
4 a 6 crianças por grupo, com 2 ou 3 gru

O que você vai precisar

  • Jogo de tabuleiro simples com peças grandes(3 jogos)
  • Dado grande de espuma ou cartas com números(3)
  • Folha grande com as regras combinadas(1)
  • Pedrinhas de pontuação grandes(20 por grupo)sucata
  • Bonecos de expressão feliz e triste(1 par)sucata

Para começar

Roda de combinados

Na roda, lembre as 3 regras com gestos e pergunte qual regra as crianças acham mais importante para jogar juntas.

“Quando a gente joga junto, o que a gente precisa fazer pra todo mundo se divertir?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
Criar conta grátis Já tenho conta: abrir a atividade

Atividades parecidas

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.