Chegada com Bilhetinho de Lã
Na chegada à creche, cada criança ganha um momento especial: com a ajuda de quem a acompanha, ela amarra um pedacinho de lã colorido num painel de boas-vindas. Enquanto escolhe a cor e conta quem foi buscá-la, aprende a esperar a sua vez e a respeitar a escolha do colega. É uma forma gostosa de começar o dia, sentindo-se acolhida e parte do grupo.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia ao perceber que o colega também tem uma escolha e um desejo próprio.
Ajuda a criança a lidar com a espera e a frustração de não conseguir logo o que quer.
Estimula a tomada de pequenas decisões, como escolher a cor do seu bilhetinho.
Incentiva a criança a contar quem foi buscá-la, ampliando a fala sobre sua família e seus vínculos.
O que diz a BNCC
EI03EO07 — Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
A BNCC (código EI03EO07) pede que, na Educação Infantil, as crianças pequenas usem estratégias baseadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com outras crianças e com adultos. Na prática, isso significa aprender, aos poucos, a negociar, esperar a vez e aceitar que o colega também tem desejos e preferências. No campo de experiências O eu, o outro e o nós, a criança percebe que é diferente dos outros e que conviver exige cuidado com o que o outro sente. A atividade da chegada oferece uma situação real e cotidiana para praticar essas habilidades, sempre com o acompanhamento dos adultos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe uma cor, espera a vez e fala de quem a acompanha, ela aprende a dividir, a respeitar o que o colega quer e a lidar com a frustração de não conseguir logo o que deseja, o que é base para conviver bem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em rodízio com o restante da turm
O que você vai precisar
- Painel de papel pardo ou cartolina(1)sucata
- Lã colorida cortada em 40 cm(6 cores, 2 a 3 fios de cada)sucata
- Cola branca(1 pote)
- Tesoura de ponta redonda(1)
- Cestas de palha ou sucata(2)sucata
Para começar
Ao chegar, a criança e a família se sentam juntas diante do painel e a professora apresenta a casa desenhada.
“Esta é a casa da nossa turma. Você e sua família vão deixar um fio aqui para ela ficar bonita.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF