Caça à Luz do Espelho Escondido
Na Caça à Luz do Espelho Escondido, as crianças descobrem para onde a luz vai quando encontra um espelho e como ela pode aparecer em lugares inesperados. Com uma lanterna e espelhinhos nas mãos, cada criança investiga o que acontece e cria as próprias perguntas sobre o caminho da luz. É uma experiência que cabe muito bem em momentos de exploração livre da rotina, e vale a pena porque transforma a curiosidade natural em descoberta.
O que a criança desenvolve
Ela observa fenômenos do dia a dia e começa a levantar hipóteses sobre o que acontece com a luz.
Ela amplia o vocabulário e aprende a expressar oralmente suas ideias e descobertas.
Ela toma pequenas decisões sobre onde investigar e o que quer experimentar, ganhando confiança em suas escolhas.
Ela cria perguntas e formas próprias de explorar a luz, exercitando a imaginação.
O que diz a BNCC
EI03EF01 — Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a expressar suas ideias, desejos e sentimentos sobre o que vive, usando a linguagem oral, desenhos, fotos e outras formas de expressão, como indica o código EI03EF01 no campo Escuta, fala, pensamento e imaginação. Na prática, isso significa dar espaço para que ela conte o que percebeu, explique o que pensa e faça perguntas. Nesta atividade, a luz e os espelhos funcionam como ponto de partida para que a criança observe, levante hipóteses e ganhe palavras para descrever o que descobriu. Assim, o pensamento e a fala caminham juntos, fortalecendo a forma como ela lê e interpreta o mundo ao seu redor.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança investiga a luz com as próprias mãos e levanta perguntas, ela aprende a observar, a levantar hipóteses e a expressar o que pensa, base da leitura do mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 crianças por grupo, em rodízio
O que você vai precisar
- Espelhos plásticos ou de acrílico(4 a 6)
- Lanternas pequenas(2 a 3)
- Objetos transparentes e coloridos(4 a 5)sucata
- Caixa de papelão grande(1)sucata
Para começar
Apague a luz e acenda uma lanterna apontando para a parede. As crianças observam a mancha de luz e são convidadas a tocá-la com a mão.
“Olhem, a luz chegou na parede! Consigam pegar ela com a mão?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 5 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF