A Trilha dos Desafios Vencidos
As crianças acompanham a história de uma personagem que precisa seguir um mapa cheio de pistas e obstáculos, e depois vivem a própria aventura, enfrentando pequenos desafios até a chegada. Cada conquista é celebrada com alegria, o que fortalece a confiança para tentar de novo. É uma experiência gostosa para a rotina da Educação Infantil, pensada para que a criança descubra, com segurança, o que já consegue fazer.
O que a criança desenvolve
A criança aprende a tentar resolver desafios por conta própria, ganhando mais independência nas pequenas situações do dia a dia.
Ela vivencia a alegria de chegar ao fim de um desafio, o que favorece a construção de autoconfiança.
A criança começa a perceber com mais clareza o que já consegue fazer e o que ainda está aprendendo.
Ao se movimentar pelo espaço e superar obstáculos, ela exercita coordenação e equilíbrio de forma lúdica.
O que diz a BNCC
EI03EO02 — Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
O objetivo EI03EO02, do campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças de 4 a 5 anos ajam com independência e confiança em suas capacidades. Na prática, isso significa tentar resolver coisas sozinhas, sem depender o tempo todo do adulto, e perceber quando conseguem algo novo. Também envolve reconhecer limitações sem desânimo, entendendo que aprender leva tempo. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de desafios pequenos e possíveis, nos quais ela pode experimentar a superação e reconhecer o que já sabe e o que ainda está aprendendo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que consegue superar um desafio pequeno, ela constrói confiança para tentar outras coisas e aprende a reconhecer o que já sabe fazer e o que ainda está aprendendo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em dois grupos de 10 para
O que você vai precisar
- Papel pardo ou papelão grande(1 folha)sucata
- Caixas de papelão baixas(3 a 4)sucata
- Tampas de garrafa grandes(6 a 8)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
- Adesivos ou carimbos de estrelinha(1 para cada criança)
Para começar
Conte a história de uma personagem que quer chegar a um tesouro, mas encontra três desafios no caminho. Em cada desafio ela sente medo, tenta de novo e consegue. Mostre o mapa de papel pardo enquanto conta.
“A menina da história ficou com medo de pular, mas pulou de novo e conseguiu. Como será que ela se sentiu?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF