Ajuntando Tesouros pela Cor e pelo Jeito
As crianças exploram uma cesta cheia de objetos misturados e, com uma cantiga inventada, descobrem quais peças combinam entre si. Cada agrupamento vira uma pequena conversa sobre o que cada um observou. Cabe bem em momentos de roda ou de brincadeira livre, e é uma forma gostosa de pensar em voz alta.
O que a criança desenvolve
Ela amplia o vocabulário ao dar nome às semelhanças que percebe entre os objetos.
Ela exercita a comparação e a classificação, reconhecendo o que une e o que separa as peças.
Ela aprende a expressar suas escolhas e a ouvir as razões dos colegas com respeito.
Ela ganha confiança para tomar decisões e defender o seu jeito de pensar.
O que diz a BNCC
EI03EF01 — Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a expressar ideias, desejos e sentimentos sobre o que vive, usando a linguagem oral, desenhos, fotos e outras formas de comunicação. O código EI03EF01 pertence ao campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação. Na prática, isso significa ter espaço para falar sobre o que pensa e ser ouvida com atenção. Nesta atividade, a criança precisa dizer por que um objeto foi para determinado grupo, e assim organiza suas ideias em palavras.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança separa e junta objetos e precisa explicar o critério, ela organiza o pensamento e aprende a dar nome às suas ideias, que é a base da fala e da escrita.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por mesa, a turma em rodízio
O que você vai precisar
- Objetos de sucata grandes (copos plásticos, rolhas grandes, tampas de potes, bonecos de papel, retalhos de tecido, caixinhas)(30 peças por mesa)sucata
- Cestas ou caixas rasas(1 por mesa)sucata
- Tapete ou toalha(1 por mesa)
Para começar
O adulto mostra a cesta cheia de objetos misturados e pergunta o que tem ali, deixando cada criança pegar um item e nomeá-lo.
“Olha quanta coisa misturada! Qual você pegou? Me conta o nome dele.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF