A História do Vapor Que Sobe
Uma experiência em que a criança acompanha a água sendo aquecida e vê, com os próprios olhos, o momento em que ela parece sumir do copo e virar vapor. Ao registrar cada etapa com a câmera e contar essa sequência, ela transforma o que observou em uma história. É uma atividade que cabe bem em momentos de descoberta da rotina e desperta muita curiosidade.
O que a criança desenvolve
Observa com atenção as mudanças que acontecem na água e começa a perceber que a matéria pode se transformar.
Organiza o que viu em uma sequência e amplia o vocabulário ao falar sobre o que está acontecendo.
Assume o papel de quem registra e conta a história, ganhando confiança para expressar suas próprias descobertas.
Desenvolve o pensamento crítico ao questionar o que vê e buscar entender por que as coisas acontecem.
O que diz a BNCC
EI03ET02 — Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas (código EI03ET02) observem e descrevam mudanças em materiais e fenômenos do dia a dia. Na prática, isso significa prestar atenção no que acontece, notar o antes e o depois e falar sobre o que foi percebido. Nesta atividade, a criança vive uma transformação real da água e precisa olhar com cuidado para cada mudança. Ao organizar essas observações em uma sequência, ela exercita justamente essa habilidade de observar e descrever transformações.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao fotografar e contar a sequência, a criança aprende a observar com atenção as mudanças que acontecem ao seu redor e a organizar o que viu em uma história, que é a base do pensamento científico.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 crianças por vez, em rodízio com a
O que você vai precisar
- Copo de vidro transparente(1)
- Água morna(200 ml)
- Câmera ou celular(1)
- Caixa de papelão(1)sucata
- Panos secos(2)
Para começar
Mostre o copo com a água morna e deixe as crianças observarem a superfície e a cor da água.
“Olhem bem, o que vocês veem dentro do copo? Vamos fotografar esse começo da história?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF