Colagem das Texturas Escolhidas
As crianças exploram retalhos e papéis de diferentes texturas, escolhem aqueles que combinam com a figura que imaginaram e decidem onde cada pedaço vai ficar no papel. É um momento de criação livre que pode acontecer em qualquer parte da rotina, como uma proposta tranquila da tarde, e que mostra como pequenas escolhas constroem um trabalho inteiro.
O que a criança desenvolve
A criança desenvolve coordenação fina ao manusear, recortar e posicionar pedaços de papel e tecido sobre a superfície.
Ela transforma materiais simples em uma figura própria, dando vazão à imaginação e à forma pessoal de expressão.
A criança percebe diferenças de textura e cor e relaciona esses atributos com o efeito que quer obter na composição.
Ela toma decisões sobre quais materiais usar e onde colocá-los, sustentando as escolhas que fez ao longo do trabalho.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças se expressem livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Na prática, isso significa dar espaço para que a criança use suas próprias ideias e linguagens para representar o que pensa e sente, sem um modelo pronto a seguir. Esta atividade se liga ao código EI03TS02 dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pois a criança cria uma imagem com materiais diversos, observando texturas e cores e organizando o espaço do papel. Assim, ela experimenta a colagem como linguagem artística e amplia seu repertório de criação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe um material e decide onde ele vai, ela aprende a pensar antes de agir e a sustentar uma decisão, que é a base de muitas outras escolhas na vida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por mesa, em rodízio
O que você vai precisar
- Papel sulfite ou kraft(1 folha por criança)
- Retalhos de tecido variados(1 caixa para cada mesa)sucata
- Papel alumínio amassado(1 punhado por mesa)sucata
- Papelão ondulado em tiras(4 tiras por mesa)sucata
- Cola branca em potes pequenos(1 pote por mesa)
- Tesouras de ponta arredondada(1 por criança)
Para começar
O adulto mostra cada caixa e deixa as crianças tocarem, dizendo as palavras que descrevem o que sentem: liso, áspero, macio, enrugado.
“Esse aqui é macio, esse é rugoso. Qual você acha que combina com uma nuvem?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF