Mãos Mornas, Mãos Frias: a Bandeja das Temperaturas
As crianças vão explorar a sensação de água em diferentes temperaturas, mergulhando as mãos e pequenos objetos e percebendo como o toque muda de um recipiente para outro. Depois, comparam o que sentiram e registram suas descobertas com desenhos. É uma experiência sensorial que desperta curiosidade e combina bem com momentos de investigação na rotina da Educação Infantil. Vale a pena porque transforma algo do cotidiano em uma pergunta a ser descoberta.
O que a criança desenvolve
Ela começa a comparar sensações e a perceber que uma mesma coisa pode mudar conforme a situação.
Ela ganha oportunidades de descrever, com suas palavras, o que sentiu e o que observou.
Ela expressa suas descobertas por meio de desenhos, dando forma às suas ideias.
Ela se sente mais segura para fazer perguntas e formar opiniões sobre o que observa.
O que diz a BNCC
EI03ET02 — Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
A BNCC pede que, entre 4 e 5 anos, a criança observe e descreva mudanças em diferentes materiais que acontecem quando agimos sobre eles, em situações que envolvem fenômenos naturais e artificiais. Na prática, isso significa perceber que algo pode ficar diferente depois de uma ação e conseguir falar ou mostrar essa diferença. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque a criança compara sensações de temperatura e nota que a mesma água pode parecer quente ou fria conforme o contexto. Essa observação atenta é o início do raciocínio científico. A atividade está no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao comparar sensações de temperatura, a criança começa a entender que a mesma coisa pode mudar conforme o que acontece com ela, que é a base da ciência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por bacia, em rodízio com a turma
O que você vai precisar
- Bacias de plástico(2 a 3)sucata
- Água da torneira fria e morna(1 balde de cada)
- Objetos maiores que a boca (colheres de pau, cubos de madeira, tampas grandes)(6 a 8)sucata
- Folhas de papel reciclado e giz de cera(1 folha e 2 giz por criança)sucata
- Toalhas ou panos secos(4 a 6)sucata
Para começar
Sentadas à mesa, as crianças esfregam as palmas e comparam: estão quentes ou frias? O adulto pergunta o que o corpo sente.
“Vamos esfregar as mãos. Agora, elas estão quentinhas ou geladinhas?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF