Escultura de Sucata Que Fica de Pé
Nesta atividade, as crianças transformam sucata limpa em pequenas esculturas tridimensionais que precisam ficar de pé sozinhas. Ao longo da experiência, elas percebem que a construção ganha frente, costas e altura, e que cada peça tem seu lugar. É uma proposta que cabe bem no momento de criação livre da rotina, quando a turma tem tempo para experimentar e conversar sobre o que está construindo.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação das mãos ao manipular, encaixar e equilibrar peças de diferentes tamanhos e texturas.
Ela cria uma escultura própria, com formas e soluções que surgem da sua imaginação e das suas tentativas.
A criança começa a perceber noções de espaço, equilíbrio e volume ao observar o que se sustenta e o que cai.
Ela toma decisões sobre onde e como encaixar cada peça, ganhando confiança para escolher e testar sozinha.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças se expressem livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções em duas e em três dimensões. Na prática, isso significa dar à criança oportunidades de transformar materiais em algo seu, com volume e forma. O código EI03TS02 pertence ao campo de experiência Traços, sons, cores e formas, que reúne as linguagens artísticas e a exploração sensorial do mundo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de um desafio tridimensional real: construir algo que se sustente e que pode ser visto por diferentes lados.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança empilha e prende peças de sucata, ela aprende a planejar, testar e decidir sozinha, e isso é a base do pensamento sobre espaço e volume.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças em mesa, enquanto as dema
O que você vai precisar
- Caixas de papelão pequenas(1 por criança)sucata
- Tubos de papel higiênico(3 por criança)sucata
- Potes de iogurte sem tampa(2 por criança)sucata
- Base de papelão grosso(1 por criança)sucata
- Fita adesiva larga(1 rolo por mesa)
- Cola branca(1 pote pequeno por mesa)
Para começar
O adulto mostra uma escultura feita de caixa e tubo, colocando-a no centro da roda e girando-a devagar para que as crianças vejam que ela tem frente, costas e altura.
“Olhem, essa torre tem lados. De onde vocês veem ela de pé?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF