A Bola que Virou História Sem Pressa
As crianças escolhem um momento de brincadeira com a bola e, depois, transformam o que aconteceu em uma história contada com as próprias palavras, com gestos e desenhos livres. É uma experiência que cabe bem na rotina da Educação Infantil, em um ritmo tranquilo, em que cada criança tem espaço para lembrar, escolher o que contar e se expressar do seu jeito. Vale a pena porque une movimento, conversa e imaginação em uma mesma vivência.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário e aprende a organizar as falas em sequência ao recontar o que viveu.
Ela exercita a memória e a capacidade de ordenar acontecimentos, o que ajuda a pensar antes de falar.
A criança aprende a escutar os colegas e a dividir a vez de falar, fortalecendo a colaboração no grupo.
Ela ganha espaço para inventar e expressar ideias por meio de gestos e desenhos livres.
O que diz a BNCC
EI03EF01 — Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
A BNCC pede que, na faixa dos 4 a 5 anos, a criança consiga expressar ideias, desejos e sentimentos sobre o que viveu, usando a linguagem oral e outras formas de expressão, como fotos, desenhos e gestos. Na prática, isso significa dar voz ao que aconteceu no brincar: lembrar, colocar as partes em ordem e comunicar para outras pessoas. Esta atividade se liga a esse objetivo porque parte de uma vivência real da criança e a convida a recontá-la de forma livre. O campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação (código EI03EF01) é o que orienta esse percurso, valorizando a fala e a escuta como caminhos para pensar e se relacionar com o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança organiza uma história em voz alta, ela aprende a pôr ideias em ordem, a escutar e a se expressar, e isso é base para aprender a ler e escrever mais tarde.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por roda, a turma em rodízio
O que você vai precisar
- Bola macia de espuma ou tecido(1)
- Folhas de papel grandes(5)sucata
- Giz de cera grosso(5 cores)
Para começar
Rolar a bola entre as crianças por um minuto e perguntar quem já brincou de bola no parque.
“Quem já chutou a bola aqui no parque? Me conta!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF