Ninho dos Jeitos Parecidos
Uma roda de conversa com objetos de sucata transforma a rotina em um momento de descoberta: cada criança procura um colega cujo objeto se pareça com o seu e, com as próprias palavras, percebe semelhanças e diferenças. É uma experiência leve, que cabe bem em qualquer momento de encontro do dia e mostra à criança que olhar para o outro também ajuda a se enxergar.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer as próprias características e preferências ao compará-las com as dos colegas.
Ela exercita a fala para descrever o que vê, organizando palavras para contar semelhanças e diferenças.
Comparar objetos e identificar o que têm em comum desenvolve a atenção aos detalhes e o raciocínio de comparação.
Ao expressar sua própria opinião sobre o objeto, a criança ganha confiança para se posicionar com independência.
O que diz a BNCC
EI03EO02 — Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança de 4 a 5 anos (código EI03EO02) aprenda a agir com independência e confiança em suas capacidades, reconhecendo tanto suas conquistas quanto suas limitações. Na prática, isso significa que ela vá aos poucos percebendo o que já sabe fazer sozinha e o que ainda está aprendendo. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque convida a criança a comparar o seu objeto com o do colega, o que a ajuda a notar as próprias características com mais clareza. Ao reconhecer o que é seu e o que é do outro, ela constrói uma imagem mais realista de si mesma e ganha segurança para tentar coisas novas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara o que é seu com o que é do colega, ela aprende a reconhecer o que sabe fazer e o que ainda está aprendendo, o que a ajuda a confiar em si.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto medi
O que você vai precisar
- Objetos de sucata em pares parecidos(12 objetos (6 pares))sucata
- Tapete ou lençol(1)
- Caixa de papelão(1)sucata
Para começar
Sente a turma em círculo e mostre um objeto de cada vez, nomeando-o. Peça que as crianças toquem e digam como ele é.
“Olha esta tampinha grande! Ela é redondinha. Quem quer tocar nela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF