Mãozinhas no Riacho de Papel
Num cantinho da sala, as crianças transformam uma bacia em um riacho de papel e lavam as mãos juntas, cada uma do seu jeito. Depois, calçam os sapatos e guardam a toalha no lugar, como fazem depois de um passeio ao ar livre. É uma experiência simples que cabe bem na rotina do dia, com muito espaço para cada criança fazer a parte que consegue.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber o colega e a se importar com o que ele sente e precisa durante a atividade.
Ela vai cuidando das próprias coisas, como calçar os sapatos e guardar a toalha, no limite do que consegue fazer sozinha.
Os gestos de lavar as mãos, pegar, apertar e secar exercitam a coordenação das mãos e dos dedos.
Ao conviver com os colegas em um momento compartilhado, a criança amplia suas trocas de palavras, gestos e olhares.
O que diz a BNCC
EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI02EO06), pede que as crianças pequenas comecem a respeitar regras básicas de convívio nas interações e brincadeiras. Na prática, isso significa perceber que o grupo tem combinados e que eles valem para todos, inclusive para quem ainda está aprendendo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança divide o espaço e o tempo com os colegas e participa de tarefas que fazem parte da vida coletiva. Ao compartilhar a água, a bacia e a toalha, ela vai percebendo que suas ações também afetam o outro. Tudo acontece de forma acolhedora, respeitando o ritmo de cada criança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Esperar a vez e cuidar das próprias coisas ensina a criança a conviver com os outros e a respeitar combinados do grupo, base para toda a vida em sociedade.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4
O que você vai precisar
- Bacia rasa de plástico(1)sucata
- Sabonete líquido infantil(pequena dose)
- Toalha pequena de tecido(1 por criança)
- Cabide ou gancho baixo(1 por criança)sucata
- Tira de papel pardo com fitas azuis desenhadas(1)sucata
Para começar
Reunir as crianças em volta da bacia e mostrar a água, dizendo que ela é um riacho do passeio. As crianças colocam as mãos na água uma de cada vez.
“Vamos lavar as mãozinhas no riacho, como lavamos depois da árvore!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF