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Roda Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 10 min EI02EO02

Pedrinha de Coragem: eu consigo chegar lá

Na roda, uma pedrinha de coragem, ou um bichinho de pelúcia, passa de mão em mão em um pequeno percurso, e cada criança ganha a chance de dizer uma palavra de força antes de seguir adiante. Quando surge um desafio, a turma inteira torce junto e ajuda a vencê-lo. É uma experiência cheia de afeto e pertencimento, que cabe muito bem na rotina da roda e mostra às crianças que ninguém precisa enfrentar uma dificuldade sozinho.

Ilustração da atividade Pedrinha de Coragem: eu consigo chegar lá

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Reconhece e nomeia as próprias emoções diante de um desafio, como alegria, receio ou orgulho.

Autonomia

Ganha segurança para tentar algo novo e para pedir ajuda quando precisa.

Linguagem

Amplia o vocabulário ao escolher e dizer palavras de força para si e para os colegas.

Pensamento

Percebe a relação entre esforço, persistência e conquista de um pequeno objetivo.

O que diz a BNCC

EI02EO02 — Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

A BNCC espera que, nos primeiros anos da Educação Infantil, a criança desenvolva uma imagem positiva de si mesma e confiança na própria capacidade de enfrentar dificuldades e desafios. Na prática, isso significa ajudá-la a perceber que é capaz de tentar, de errar e de tentar de novo, sem medo de se sentir pequena ou incapaz. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de um pequeno desafio cercada de colegas que acreditam nela. Assim, ela vivencia na pele que pode dar conta do que se propõe. O código EI02EO02 pertence ao campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata justamente da construção da identidade e da convivência.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança percebe que os colegas torcem por ela e que consegue vencer um pequeno desafio, ela constrói a confiança de que vai dar conta das próximas dificuldades.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Roda
Duração
10 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda sentada

O que você vai precisar

  • Pedrinha lisa grande ou bichinho de pano(1)sucata

Para começar

Apresentar a pedrinha

Mostre o objeto à roda com entusiasmo e deixe as crianças tocarem.

“Olha a pedrinha de coragem! Ela gosta de passear.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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