Corpo Em Roda Que Vira Som
Em um momento cheio de cantigas e movimento, os bebês descobrem que o próprio corpo pode fazer música: batem as mãos, mexem os pés e ouvem o que cada gesto produz. A experiência acontece em roda, com um adulto cantando e se movendo junto, o que deixa a brincadeira cheia de afeto e curiosidade. É uma forma gostosa de despertar a escuta e a vontade de explorar o mundo pelos sentidos.
O que a criança desenvolve
O bebê exercita coordenação e movimentos das mãos e dos pés ao explorar gestos que produzem som.
Ao ouvir cantigas e sons repetidos, a criança amplia sua atenção à voz e às primeiras formas de comunicação.
O contato com o adulto e com o grupo na roda favorece o vínculo afetivo e a sensação de pertencimento.
A descoberta de que o corpo pode criar sons estimula a imaginação e o interesse por experimentar novas possibilidades.
O que diz a BNCC
EI01TS01 — Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que as crianças pequenas explorem sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente (código EI01TS01, para bebês de 0 a 1 ano e 6 meses). Na prática, isso significa observar como o corpo produz sons diferentes e começar a perceber essas variações pelo ouvido e pelo tato. Nesta atividade, o bebê vive exatamente isso: ao bater, balançar ou se movimentar, ele experimenta sons e se interessa por eles. Assim, a música se torna um caminho para a criança conhecer o mundo sonoro a partir de si mesma.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê bate a mão e ouve o som, ele aprende que o próprio corpo produz sons e começa a explorar o mundo com os ouvidos e as mãos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 4 a 6 no cant
O que você vai precisar
- tapete ou colchonete(1)
- caixa de papelão grande(2)sucata
- panos de prato limpos(3)
- tampas de pote de plástico grandes(4)sucata
Para começar
O adulto senta no tapete e chama cada criança pelo nome, batendo as mãos devagar para atrair a atenção.
“Oi, Ana! Vem sentar comigo, vamos bater palminha?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF