A Horta que Visita a Vovó
Em um momento de roda de conversa, as crianças embarcam numa historinha contada com fantoches e figuras, sobre uma horta que a família cultiva junto com os avós e parentes. Depois, cada criança encontra um jeitinho próprio de mostrar, com gestos e sons, como cuida das plantas e dos bichinhos que vivem por perto. É uma experiência que mistura escuta, imaginação e a alegria de contar o que se faz, valorizando as histórias de cada família.
O que a criança desenvolve
A criança começa a organizar informações ouvidas numa história, percebendo o que acontece primeiro e depois, e reconhecendo de onde vêm as informações sobre o mundo.
Ela amplia a comunicação ao relatar, com gestos e sons, o que faz para cuidar das plantas e dos animais.
A criança compartilha suas vivências com o grupo e aprende a ouvir e respeitar as experiências dos colegas e de suas famílias.
Ela inventa jeitos próprios de representar o cuidado com a horta, usando o corpo e a imaginação.
O que diz a BNCC
EI02ET03 — Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
A BNCC espera que, na Educação Infantil, a criança aprenda a compartilhar com outras crianças situações de cuidado com plantas e animais, tanto nos espaços da escola quanto fora dela. Na prática, isso significa perceber que cuidar da vida ao redor faz parte do dia a dia e poder contar isso para os colegas por meio de gestos, falas e brincadeiras. Esta atividade se liga a esse objetivo ao partir de uma história familiar e convidar cada criança a mostrar o que ela mesma faz. O campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações ajuda a criança a organizar o que acontece no mundo, percebendo ações, sequências e mudanças. O código EI02ET03 orienta esse percurso, sempre respeitando o ritmo e as vivências de cada criança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao ouvir uma história e imitar as ações, a criança aprende a organizar o que acontece no mundo e a compartilhar o que vive com os outros, o que é a base para entender cuidado com plantas e animais.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Fantoches de pano (uma galinha, uma minhoca, um passarinho, uma pessoa)(4)sucata
- Figuras de horta desenhadas em papel grosso (couve, cenoura, regador, vaso)(6)sucata
- Caixa de papelão para guardar o material(1)sucata
Para começar
Mostre a caixa com as figuras e diga que hoje tem uma história sobre uma horta. Deixe as crianças tocarem nas figuras com cuidado.
“Olha o que tem aqui dentro! É uma horta! Vamos ver?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF