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Arte Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02ET03

Regador Mágico do Quintal

Nesta atividade, as crianças cuidam de uma pequena planta da turma: molham a terra, observam como ela muda ao longo dos dias e conversam sobre o que ela precisa para crescer. É uma experiência simples e cheia de descobertas, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e ajuda os pequenos a perceber que seres vivos dependem de cuidado.

Ilustração da atividade Regador Mágico do Quintal

O que a criança desenvolve

Pensamento

A criança começa a relacionar ações, como molhar, com mudanças que observa na planta ao longo do tempo.

Emoções e convivência

Ela desenvolve sensibilidade e respeito ao perceber que um ser vivo depende de cuidado.

Linguagem

Participa de conversas com os colegas, ampliando vocabulário e a troca de ideias sobre o que a planta precisa.

Autonomia

Passa a assumir pequenas responsabilidades pelo cuidado coletivo de algo que é da turma.

O que diz a BNCC

EI02ET03 — Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.

A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas comecem a compartilhar com outras crianças situações de cuidado com plantas e animais, dentro e fora da instituição. Na prática, isso significa que, desde cedo, a criança participa de pequenas ações de cuidado, observa o resultado e troca ideias com os colegas sobre o que vê. O código EI02ET03 identifica esse objetivo para bebês e crianças bem pequenas. Esta atividade se conecta a ele ao colocar a turma diante de uma planta real que precisa de atenção, incentivando a conversa e a partilha entre as crianças sobre esse cuidado.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança molha uma planta e percebe que ela precisa de água, começa a entender que seres vivos dependem de cuidado, e isso ajuda a desenvolver respeito pela natureza.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
Arte
Duração
15 minutos
Crianças por vez
3 a 4 crianças por vez, em rodízio

O que você vai precisar

  • Vaso pequeno com planta(1)
  • Garrafa PET pequena com furos na tampa(3)sucata
  • Água(1 litro)
  • Pano limpo(1)

Para começar

Apresentar a planta

O adulto senta com as crianças ao redor do vaso, deixa que toquem levemente as folhas e observa a cor e o tamanho.

“Olha a folhinha verde! Ela está com sede?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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