Passarela dos Panos Coloridos
As crianças vivem uma experiência divertida ao atravessar um caminho colorido feito de panos e tecidos espalhados pelo chão, pulando e andando no seu próprio ritmo. Cada passo vira uma descoberta sobre o corpo e sobre o espaço ao redor. É um momento leve que cabe muito bem na rotina da turma, sempre com muita alegria e movimento.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta diferentes formas de se deslocar, como pular e andar, ganhando mais controle sobre o próprio corpo.
Ao seguir orientações e escolher o seu jeito de atravessar o caminho, a criança exercita a confiança em suas próprias decisões.
A criança expressa alegria com gestos e movimentos, percebendo melhor as próprias emoções e como elas aparecem no corpo.
Ao inventar diferentes jeitos de passar pelos panos coloridos, a criança explora possibilidades de movimento de forma livre e expressiva.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A Base Nacional Comum Curricular (código EI02CG03) pede que, na faixa etária de bebês e crianças bem pequenas, a criança explore diferentes formas de se deslocar no espaço, como pular, saltar e dançar. Na prática, isso significa ajudar a criança a experimentar o próprio corpo em movimento, testando como ele se comporta em diferentes situações. Também é importante que ela consiga combinar movimentos e seguir orientações simples. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao convidar a criança a se movimentar pelo caminho colorido, vivendo o deslocamento como uma brincadeira. Tudo acontece dentro do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao pular, andar e seguir orientações, a criança aprende a controlar o próprio corpo no espaço e a expressar alegria com gestos, o que ajuda a se conhecer melhor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, revezando na passarela
O que você vai precisar
- Panos ou tecidos leves e coloridos(6 a 8 peças de cerca de 1 metro)sucata
- Cesta de vime ou caixa de papelão(1)sucata
Para começar
As crianças se sentam na beirada da passarela e o adulto mostra os panos, pedindo que toquem a textura de cada um.
“Olha que panos macios! Vamos ver como eles fazem barulho quando a gente pisa?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF