O Sapinho que Espera a Sua Vez
Uma historinha com um sapinho de pano que precisa esperar a sua vez para pular na lagoa de tecido convida as crianças a viver, na prática, o tempo da espera e o gosto de brincar em grupo. Cada criança, com o apoio do adulto, acompanha o sapinho e percebe que todos têm a sua vez. A atividade cabe muito bem na rotina de brincadeiras da turma e ajuda a construir, de forma leve e divertida, o convívio com regras que valem para todos.
O que a criança desenvolve
Ajuda a criança a perceber e acolher o sentimento do colega que espera a sua vez, fortalecendo a empatia.
Favorece o início do autocontrole, com a criança aprendendo a aguardar um pouco antes de agir.
Amplia o vocabulário sobre espera, vez e participação, a partir da história e das conversas durante a brincadeira.
Estimula os movimentos de pular e de manipular o sapinho de pano, com coordenação e equilíbrio.
O que diz a BNCC
EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas aprendam a respeitar regras básicas de convívio nas interações e brincadeiras (código EI02EO06). Na prática, isso significa começar a entender que, em um grupo, nem sempre é possível fazer tudo ao mesmo tempo e que existe uma ordem que ajuda todos a participar. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao transformar a espera em parte da brincadeira: a criança vê o colega brincar, aguarda o momento certo e sente que a sua vez também vai chegar. Assim, a regra da vez aparece de forma concreta e acolhedora, sem ser apenas uma ordem.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança espera a vez e vê o colega brincar, ela aprende a conviver com regras que valem para todos, o que é base da convivência em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda na roda, participando uma d
O que você vai precisar
- Lagoa de tecido azul ou lençol velho(1)sucata
- Sapinho de pano grande(1)sucata
Para começar
Conte a história do sapinho que quer pular na lagoa, mas os amigos também querem, e ele espera a sua vez. Use voz calma e gestos lentos.
“Era uma vez um sapinho que queria pular na lagoa. Mas tinha fila, e ele esperou a vez dele.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF