Fruta que Passa e a Conta que Anda
Na roda de cantigas, a criança acompanha uma parlenda enquanto uma fruta passa de mão em mão, e cada momento de espera vira um pequeno suspense. Quando a música termina, ela descobre com quem a fruta ficou e participa de uma brincadeira simples que mistura canto, movimento e primeiros números. É uma atividade leve para encaixar na rotina, que aproxima a criança da contagem de um jeito divertido e cheio de convivência.
O que a criança desenvolve
Ela amplia o repertório de cantigas e parlendas, ouvindo e acompanhando o ritmo e as palavras da brincadeira.
Ela aprende a esperar a sua vez e a participar do grupo, vivendo a expectativa coletiva da roda.
Ela começa a associar a fala dos números a quantidades pequenas, percebendo que os números estão presentes no que ela vê e toca.
Ela faz escolhas simples durante a brincadeira, como reagir ao momento em que a música para e decidir como participar.
O que diz a BNCC
EI02EF07 — Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
A BNCC pede que, nessa idade, a criança comece a manusear diferentes portadores textuais, percebendo que textos e suas formas circulam no dia a dia e têm usos sociais, como cantar, ler e brincar com palavras. Na prática, isso significa ter contato com parlendas, cantigas e rimas que fazem parte da cultura da infância. Esta atividade se liga a esse objetivo porque usa uma parlenda conhecida como ponto de partida para brincar com a linguagem oral e com o ritmo das palavras. O campo de experiencias escuta, fala, pensamento e imaginação aparece quando a criança ouve, participa, responde e começa a relacionar sons, gestos e números.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Cantar e passar a fruta ajuda a criança a perceber que os números estão em tudo o que ela vê e toca, o que prepara a contagem que vem depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 12 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Frutas inteiras grandes (laranja, maçã, mamão pequeno)(1 para cada 5 crianças)
- Tapete ou lençol(1)
- Caixa de papelão para guardar as frutas(1)sucata
Para começar
Sente-se no tapete e convide as crianças a formar o círculo, mostrando a fruta.
“Vem ver a fruta! Senta aqui com a gente.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF