Casinha Sem Teto, Corpo Por Dentro
As crianças entram e saem de uma casinha feita de caixas e cordas, percebendo na prática o que é estar dentro, fora, em frente e atrás. A experiência acontece com o próprio corpo em movimento, do jeito que as crianças pequenas mais gostam de aprender. Cabe bem em qualquer momento de brincadeira livre ou dirigida, e permite que cada criança explore o espaço no seu ritmo.
O que a criança desenvolve
A criança ganha mais controle sobre os próprios movimentos ao se deslocar em um espaço com obstáculos e aberturas.
Ela começa a relacionar palavras como dentro, fora e atrás com experiências concretas do seu próprio corpo.
Ao perceber onde está o seu corpo, a criança desenvolve um primeiro autoconhecimento e mais confiança para se mover.
Ela passa a se movimentar com mais segurança e independência pelo espaço ao seu redor.
O que diz a BNCC
EI02CG02 — Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) se desloquem pelo espaço e se orientem por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora. Na prática, isso significa que a criança começa a entender onde está o seu corpo em relação às coisas ao redor. O código EI02CG02 indica exatamente essa habilidade. Esta atividade se liga a ele porque coloca a criança em situação de movimento real, em que ela vivencia essas noções enquanto brinca, e não apenas as ouve nomeadas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe onde está o próprio corpo em relação aos objetos, ela aprende a se movimentar com mais segurança e autonomia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Caixas de papelão grandes(2 ou 3)sucata
- Faixa de tecido(1 metro)sucata
- Brinquedo macio(1)
Para começar
O adulto convida as crianças a observar a casinha e mostra a entrada, sentando-se ao lado dela.
“Olha a casinha! Quem quer entrar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF