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Momento de cuidado Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO03

Barquinho que Boia, Pedrinha que Afunda: Lavando as Mãozinhas Juntos

Nesta atividade, as crianças lavam as mãozinhas em um momento que mistura brincadeira e cuidado: enquanto observam objetos que boiam e outros que afundam na água, percebem que o espaço e a vez são de todos. É uma experiência que cabe na rotina de higiene e convida o grupo a conversar, esperar e se ajudar. Vale a pena porque transforma um gesto do dia a dia em uma oportunidade de convivência e de cuidado com o colega.

Ilustração da atividade Barquinho que Boia, Pedrinha que Afunda: Lavando as Mãozinhas Juntos

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança começa a perceber como suas ações afetam os colegas e a desenvolver empatia ao dividir espaço e cuidado.

Autonomia

Ela ganha confiança para cuidar da própria higiene e participar das escolhas do grupo sobre a vez de cada um.

Pensamento

Observa o comportamento dos objetos na água, como flutuar e afundar, e relaciona causa e efeito de forma simples.

Linguagem

Tem oportunidades de se comunicar com os colegas e os adultos sobre a vez, o espaço e o que está acontecendo na bacia.

O que diz a BNCC

EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) aprendam a compartilhar objetos e espaços com outras crianças e com adultos, código EI02EO03. Na prática, isso significa começar a entender que o que fazemos afeta quem está por perto e que dividir é uma forma de conviver. Nesta atividade, a criança vive isso ao esperar sua vez no lavatório e na bacia de apoio, usando o mesmo espaço que os colegas. O aprendizado acontece na experiência concreta de dividir, sem pressa e com a presença atenta dos adultos.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Ao lavar as mãos e esperar a vez, a criança percebe que as ações dela afetam os colegas e começa a aprender a dividir espaço e cuidado.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Momento de cuidado
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3

O que você vai precisar

  • Bacia plástica rasa(1)sucata
  • Rolhas e tampas plásticas grandes (boiam)(5)sucata
  • Pedras lisas maiores que 4 cm (afundam)(5)sucata
  • Toalha de tecido(1 por criança)
  • Sabonete ou sabão líquido(1)

Para começar

Chamada para lavar as mãos

Reúna as crianças na pia e mostre a bacia com os objetos. Deixe que escolham um objeto para colocar na água.

“Olha, a bacia tem um barquinho e uma pedrinha. Qual você quer colocar?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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