Bichinho Que Pede Desculpa
Neste encontro, a turma acolhe um bichinho de pelúcia que, de vez em quando, esbarra em um colega sem querer. As crianças descobrem como é bom reparar um gesto com carinho e perceber como o outro se sente. A atividade cabe muito bem na rotina de convivência, em um momento de brincadeira em grupo, e vale a pena porque fortalece o cuidado com quem está por perto.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber que o sentimento do colega importa, não apenas a bronca ou o castigo.
Ela ganha repertório para expressar que sente muito e para conversar sobre o que aconteceu.
Aprende a reconhecer um gesto que machucou sem querer e a escolher como repará-lo.
Participa de uma brincadeira imaginativa, dando vida ao bichinho e às situações do dia a dia.
O que diz a BNCC
EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
A BNCC (código EI02EO06) pede que as crianças bem pequenas respeitem regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. Na prática, isso significa começar a entender que existem combinados que ajudam a convivência, como pedir desculpas quando algo acontece sem intenção. Esta atividade se liga a esse objetivo ao mostrar, de forma lúdica, a importância de reconhecer o incômodo do outro e de reparar o gesto. Ela acontece no campo de experiências O eu, o outro e o nós, que valoriza o descobrir-se e o relacionar-se com os colegas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a reparar um gesto com carinho, ela começa a perceber que o sentimento do outro importa, não só o castigo ou a bronca.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, com a turma toda acompanh
O que você vai precisar
- Bichinho de pelúcia macio(1)
- Tapete ou manta no chão(1)
Para começar
Mostre o bichinho e deixe as crianças tocarem nele de mãos abertas, dizendo o nome dele.
“Olha o nosso amigo! Ele quer conhecer você. Faz um carinho bem devagar.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF