A Caixa do Bicho Partilhado
Na roda de conversa, a criança encontra uma caixinha com um bichinho de pelúcia e, aos poucos, vê o objeto circular entre os colegas, cada um podendo conhecer e tocar o bichinho no seu tempo. É uma experiência simples e acolhedora, que cabe bem no momento da roda e ajuda a criança a viver, na prática, a espera e a divisão de algo que todos querem tocar. Vale a pena porque transforma um gesto cotidiano em uma vivência afetiva e cheia de sentido para os pequenos.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer que o colega também deseja tocar e brincar, desenvolvendo empatia.
Ela experimenta esperar a sua vez e lidar com pequenas frustrações de forma progressiva.
Participa da roda ouvindo, observando e expressando seus interesses e reações diante dos colegas.
Percebe que outras pessoas têm pontos de vista e desejos diferentes do seu.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas aprendam a compartilhar objetos e espaços com outras crianças da mesma idade e com adultos. Isso significa começar a perceber que os brinquedos e os lugares são de todos, e que os colegas também têm vontade de participar. Na prática, a criança vai aprendendo, aos poucos, a esperar a sua vez e a respeitar o momento do outro. Esta atividade se liga a esse objetivo código EI02EO03 porque coloca o objeto em movimento entre as crianças, criando uma situação concreta de partilha.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Dividir objetos é uma das primeiras formas de a criança perceber que o outro também existe e também quer brincar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda sentada no chão
O que você vai precisar
- Bichinho de pelúcia grande(1)
- Caixa de papelão(1)sucata
- Tecido ou pano velho para forrar(1 pedaço)sucata
Para começar
O adulto senta no meio da roda, mostra a caixa fechada e canta um refrão curto para chamar as crianças.
“Olha o que tem na caixinha! Vamos ver?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF