Pula Pulinho no Terreiro do Maranhão
Num momento de brincadeira em roda, as crianças se transformam em pequenos dançarinos e descobrem que o corpo pode pular de muitos jeitos: com os dois pés juntos, num pé só, bem baixinho ou bem alto. A experiência acontece ao som de um tambor feito de lata, com o ritmo de uma dança de terreiro maranhense que convida todo mundo a balançar. É uma atividade leve, cheia de movimento e alegria, ideal para os momentos de expansão da rotina na Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
Experimenta diferentes formas de pular, ampliando o controle e a coordenação do próprio corpo.
Aprende a ouvir e seguir combinações de movimento, sentindo o ritmo e respondendo a ele por conta própria.
Imagina e inventa maneiras de se movimentar ao som da música, expressando-se com o corpo.
Brinca em grupo, compartilhando o espaço e o ritmo com os colegas, o que favorece a convivência.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa que a criança aprende a mover o corpo de maneiras diferentes, a perceber o espaço ao redor e a acompanhar combinações propostas por um adulto ou pelo grupo. Esta atividade se liga a esse objetivo ao propor variações de pulo ligadas a um ritmo, fazendo com que a criança experimente o movimento e responda a ele. Ela acontece no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, relacionado ao código EI02CG03.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Pular em ritmos diferentes ajuda a criança a controlar o corpo, a ouvir e a seguir combinações, habilidades que são base para a coordenação e a convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 6 a 8 criança
O que você vai precisar
- Lata vazia com tampa removida(1)sucata
- Colher de pau ou colher de metal(1)sucata
- Fita crepe ou barbante(1 rolo ou 4 m)
Para começar
O adulto reúne as crianças no círculo, senta junto e mostra o tambor, batendo devagar para chamar atenção.
“Olha o tambor! Vamos batucar e pular juntos?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF