Cesta de Sons e Versos Escondidos
Nesta atividade, as crianças exploram uma cesta cheia de objetos que produzem sons diferentes. Enquanto escutam, apontam e tentam dar nome ao que ouvem, e o adulto acompanha com versos curtos ligados a cada objeto. É um momento de escuta e descoberta que cabe bem na rotina, em rodas de conversa ou em momentos de brincadeira livre.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário ao tentar nomear os objetos e os sons que escuta.
Desenvolve a atenção e a associação entre sons e objetos.
Exercita a participação e a troca com o adulto e com outras crianças no grupo.
Experimenta fazer escolhas ao decidir qual objeto explorar em seguida.
O que diz a BNCC
EI02EF07 — Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
O código EI02EF07 faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que a criança manuseie diferentes portadores textuais, reconhecendo seus usos sociais. Na prática, isso significa que, desde cedo, a criança começa a perceber que livros, versos e outros textos têm funções no dia a dia. Nesta atividade, a ligação acontece pela escuta: os versos curtos aproximam a criança da linguagem escrita e oral de forma lúdica. Ao explorar a cesta e relacionar sons a objetos, ela se familiariza com o universo da leitura e da fala de maneira concreta e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aponta e tenta nomear o que escuta, ela aprende a prestar atenção, a ligar sons a objetos e a ampliar seu vocabulário de forma brincante.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando
O que você vai precisar
- Garrafa PET pequena com feijão ou arroz bem fechada(2)sucata
- Colher de pau ou de plástico(2)
- Tampa de panela ou pote grande(2)sucata
- Caixa de papelão pequena com grãos fechados(1)sucata
- Cesta ou caixa de papelão baixa(1)sucata
- Pano para cobrir(1)
Para começar
O adulto cobre a cesta e convida as crianças a tocar e sentir o pano, sem ver o que há dentro.
“Tem alguma coisa escondida aqui. Vamos descobrir?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF