Teatrinho do Enredo Favorito: Quem Faz o Papel de Quem
Num cantinho cheio de imaginação, a criança escolhe uma história que já conhece e vira personagem ao lado de um colega e de um adulto. Ao trocar de papel, ela descobre como é enxergar a cena pelo olhar de quem está do outro lado. É uma vivência leve, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e mostra como o brincar faz parte do aprender.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber que colegas e adultos podem sentir e pensar de forma diferente da sua, o que é um passo inicial da empatia.
Ao representar falas e ações de personagens conhecidos, a criança amplia o vocabulário e a forma de se expressar com o outro.
Ela aprende a dividir espaço e a combinar papéis com colegas, ganhando mais confiança para participar das brincadeiras em grupo.
Experimentar diferentes personagens estimula a imaginação e a vontade de inventar novas formas de contar a mesma história.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
A BNCC pede que, desde bem pequenas, as crianças aprendam a compartilhar objetos e espaços com outras crianças da mesma idade e com adultos. Na prática, isso significa dividir a vez, esperar o colega, ocupar um lugar em comum e reconhecer que o outro também quer participar. O código EI02EO03 está no campo de experiências 'O eu, o outro e o nós', que trata justamente dessas relações. Esta atividade se liga a ele porque o teatrinho só acontece quando as crianças combinam papéis, dividem a cena e respeitam a vez umas das outras.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança brinca de ser outra pessoa e troca de papel com um colega, ela começa a perceber que os outros sentem coisas diferentes das dela, e isso é a base da empatia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, com o restante observando
O que você vai precisar
- Bonecos de pano ou fantoches de meia(4 a 6)sucata
- Cesto ou caixa de papelão(1)sucata
- Tecido ou lençol velho para cenário(1)sucata
Para começar
O adulto conta a história em voz alta, mostrando os bonecos enquanto fala.
“Vamos lembrar a história do lobo e dos porquinhos? Quem é esse aqui?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF