Caminho das Sombras e da Bola no Pátio
Nesta brincadeira ao ar livre, a criança leva uma bola ou um bambolê pelo pátio e descobre, a cada passo, onde cada coisa pode ficar: em cima, embaixo, dentro, do lado. É uma experiência de movimento e exploração que combina corpo, espaço e conversa com um adulto, e cabe bem em qualquer momento de brincadeira livre ou dirigida. Pequena e divertida, ela transforma o pátio em um lugar cheio de pistas para observar.
O que a criança desenvolve
A criança exercita equilíbrio, coordenação e controle dos movimentos ao carregar e posicionar objetos pelo espaço.
Ela ouve e começa a usar palavras que indicam posição, ampliando seu vocabulário sobre o espaço.
A criança percebe relações entre objetos e lugares, o que favorece a noção inicial de localização e orientação.
Ao tomar pequenas decisões sobre onde colocar cada objeto, ela ganha confiança para explorar o ambiente por conta própria.
O que diz a BNCC
EI02ET04 — Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças comecem a identificar relações espaciais, ou seja, perceber onde as coisas estão em relação umas às outras e ao próprio corpo. Na prática, isso significa entender termos como dentro e fora, em cima e embaixo, ao lado e entre. O código EI02ET04 está no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata dessas noções. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança vive essas posições no próprio corpo e nos objetos, com o apoio da linguagem do adulto, que dá nome a cada situação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Entender onde as coisas estão no espaço é a base para a criança se orientar sozinha, se localizar e, mais tarde, compreender mapas e instruções.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando
O que você vai precisar
- Bolas grandes de borracha ou tecido(2)
- Caixas de papelão baixas(3)sucata
- Sacola de pano(1)sucata
- Garrafas PET vazias(3)sucata
Para começar
O adulto pega a bola e a coloca em cima de uma caixa, depois dentro da sacola, depois embaixo de um cone, e vai nomeando cada lugar.
“Olha, a bola está EM CIMA da caixa. Agora ela está DENTRO da sacola!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF