Pulinhos da Clareira
Em um espaço de grama e terra, a criança vive a alegria de pular com os dois pés, descobrindo onde o corpo sobe, cai e se equilibra. Ela também escolhe o melhor lugar e o momento certo para cada pulo, o que torna a experiência ao ar livre cheia de pequenas decisões. É uma atividade simples, que cabe bem na rotina de brincadeiras externas e vale a pena por unir movimento, atenção e autonomia.
O que a criança desenvolve
Experimenta o pulo com os dois pés, ampliando o equilíbrio e a coordenação do corpo inteiro.
Aprende a escolher o lugar e o momento de cada pulo, desenvolvendo pequenas decisões próprias.
Exercita a capacidade de parar e recomeçar quando algo é combinado, lidando com limites de forma tranquila.
Compreende e segue orientações verbais sobre o movimento, fortalecendo a atenção e a escuta.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças bem pequenas explorem formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando diferentes movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa que a criança experimenta o próprio corpo se deslocando de maneiras variadas e aprende a ajustar seus gestos ao que é combinado. O código EI02CG03 indica exatamente essa aprendizagem para esta faixa etária. Esta atividade se liga a esse objetivo ao convidar a criança a pular com os dois pés e a seguir as orientações do adulto sobre onde e quando pular, sem recorrer a correr. Assim, o movimento ganha intenção e a criança percebe que pode conduzir o próprio corpo com cuidado.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Pular com os dois pés, escolher um lugar e parar quando combinado ajuda a criança a controlar o próprio corpo e a tomar pequenas decisões.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio com o restante
O que você vai precisar
- Folhas grandes de papelão ou cordão de sisal(3 marcações)sucata
- Tapete ou manta de piquenique(1)
Para começar
O adulto convida as crianças a ficarem de pé e a sentirem os pés no chão, levantando os calcanhares.
“Vamos sentir o chão com os pezinhos. Levanta o calcanhar, isso!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF