Bola da Parlenda Que Conta o Que Viu
Em uma roda de conversa embalada por uma parlenda, a turma vive um momento de escuta e fala: uma bolinha de pano passa de mão em mão e quem a segura ganha a vez de contar, em poucas palavras, algo que brincou no pátio. É uma experiência gostosa de compartilhar lembranças, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e ajuda as crianças a descobrirem que suas histórias importam para os colegas.
O que a criança desenvolve
A criança amplia seu vocabulário e aprende a organizar frases curtas para contar um acontecimento do seu jeito.
Ela pratica esperar a sua vez de falar e prestar atenção no que o colega está dizendo.
Relembrar o que brincou e colocar essa lembrança em palavras ajuda a organizar o pensamento sobre o próprio dia.
Ao escolher o que contar e ter coragem de falar diante da turma, a criança começa a confiar na própria voz.
O que diz a BNCC
EI02EF05 — Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
A BNCC (código EI02EF05) pede que, nas crianças bem pequenas, se desenvolva a capacidade de relatar experiências e fatos que aconteceram, além de histórias ouvidas ou apresentações assistidas. Na prática, isso significa que a criança aprende, aos poucos, a transformar o que viveu em uma fala que outras pessoas consigam acompanhar. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao criar um momento natural e acolhedor para que cada criança conte um pedaço do seu dia. Ela acontece no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que valoriza o diálogo e a curiosidade sobre o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança conta o que viveu, ela organiza o pensamento, aprende a esperar a vez de falar e a escutar o outro, habilidades que sustentam a leitura e a escrita no futuro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Roda
- Duração
- 12 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, sentada em roda
O que você vai precisar
- bolinha de pano macia(1)sucata
- tapete ou lençol para sentar(1)sucata
Para começar
O adulto canta a parlenda em voz alta enquanto as crianças se sentam, mostrando a bola.
“Olha a bolinha! Vamos cantar e ver quem vai com ela.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF