Veja 6 questões-amostra de A história recente do Brasil: transformações políticas, econômicas, sociais e culturais de 1989 aos dias atuais com análise pedagógica completa,
para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC.
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Sobre estas questões de A história recente do Brasil: transformações políticas, econômicas, sociais e culturais de 1989 aos dias atuais
Esta página reúne 75 questões de A história recente do Brasil: transformações políticas, econômicas, sociais e culturais de 1989 aos dias atuais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Modernização, ditadura civil-militar e redemocratização: o Brasil após 1946, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: políticas públicas de redução da pobreza; formas de governo; Reconhecimento das uniões homoafetivas; Plano Real e suas consequências.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de A história recente do Brasil: transformações políticas, econômicas, sociais e culturais de 1989 aos dias atuais em 30 segundos
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Para comparar regimes políticos, é necessário observar não apenas a existência formal de eleições, mas também o pluralismo partidário, a liberdade de organização e a possibilidade real de alternância no poder. No Brasil, diferentes partidos disputam eleições, a imprensa e as organizações civis atuam publicamente e governos podem ser substituídos pelo voto. Na Coreia do Norte, embora ocorram votações formais, o poder permanece concentrado no Partido dos Trabalhadores da Coreia, a competição política é severamente limitada e a organização da sociedade é controlada pelo Estado.
Com base no texto, qual comparação caracteriza corretamente as formas de governo do Brasil e da Coreia do Norte?
A) Ambos combinam eleições competitivas e pluralismo; ambos permitem alternância no poder.
B) O Brasil concentra o poder e restringe a competição; a Coreia do Norte promove pluralismo.
C) O Brasil combina eleições competitivas e pluralismo; a Coreia do Norte concentra o poder e restringe a competição.
D) O Brasil restringe o pluralismo; a Coreia do Norte combina eleições competitivas e alternância.
E) Ambos concentram o poder e restringem a competição; nenhum permite alternância.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
formas de governo
💡 Dica de resolução
Identifique as principais características de cada forma de governo.
✅ Resposta correta: C
O texto diferencia a existência formal de eleições da efetiva competição política. No Brasil, há pluralismo partidário, liberdade de organização e possibilidade de alternância no poder. Na Coreia do Norte, as votações ocorrem em um contexto de concentração do poder, controle estatal e limitação da competição política.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Este distrator confunde a situação descrita para o Brasil com a da Coreia do Norte, ignorando que o texto afirma haver concentração de poder e competição política severamente limitada nesse país.
❌ B)Este distrator inverte as características atribuídas aos dois países no texto, apresentando o Brasil como autoritário e a Coreia do Norte como pluralista.
❌ D)Este distrator atribui ao Brasil uma característica que o texto nega e à Coreia do Norte características incompatíveis com a concentração de poder e o controle estatal mencionados.
❌ E)Este distrator generaliza para o Brasil as limitações políticas descritas para a Coreia do Norte, desconsiderando a existência de partidos concorrentes e alternância eleitoral no Brasil.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos sistemas políticos do Brasil e da Coreia do Norte.
Após a implantação do Plano Real, em julho de 1994, a inflação brasileira caiu de patamares próximos de 40% ao mês para taxas muito inferiores. Com preços mais estáveis, os salários passaram a perder menos valor entre o recebimento e o momento das compras. Pesquisas de orçamento familiar realizadas no período registraram aumento do poder de compra, especialmente entre famílias de menor renda. Esses dados, porém, não permitem afirmar que a pobreza tenha sido eliminada imediatamente nem que todos os problemas do mercado de trabalho tenham sido resolvidos.
Com base no texto, qual consequência social da implantação do Plano Real é diretamente sustentada pelos dados apresentados?
A) Redução do poder de compra das famílias de menor renda.
B) Aumento do poder de compra das famílias, especialmente as de menor renda.
C) Aumento da inflação e perda acelerada do valor dos salários.
D) Eliminação imediata da pobreza entre as famílias brasileiras.
E) Resolução imediata dos problemas do mercado de trabalho.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Plano Real e suas consequências
💡 Dica de resolução
Liste as principais consequências sociais e analise cada uma.
✅ Resposta correta: B
A queda da inflação reduziu a perda de valor dos salários entre o recebimento e a realização das compras. Por isso, o texto relaciona a estabilização dos preços ao aumento do poder de compra, com efeito particularmente relevante para as famílias de menor renda. O texto não autoriza concluir que a pobreza foi eliminada ou que todos os problemas sociais foram resolvidos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O texto registra aumento, e não redução, do poder de compra, especialmente entre as famílias de menor renda.
❌ C)O texto informa o contrário: a inflação caiu após a implantação do Plano Real, e os salários passaram a perder menos valor entre o recebimento e as compras.
❌ D)O texto afirma expressamente que os dados não permitem concluir que a pobreza tenha sido eliminada imediatamente. Aumento do poder de compra não equivale à extinção da pobreza.
❌ E)O texto afirma que a estabilização dos preços não permite concluir que todos os problemas do mercado de trabalho tenham sido resolvidos. Essa alternativa extrapola os dados apresentados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos sociais e econômicos do Plano Real.
Na campanha presidencial de 1989 e no início de seu governo, Fernando Collor apresentou-se como representante direto dos cidadãos comuns e como adversário das elites políticas, utilizando forte comunicação com a população. Depois de assumir a Presidência, seu governo adotou decisões centralizadas e medidas de grande impacto social, como o bloqueio temporário de parte das poupanças. Essa combinação entre apelo direto ao povo e concentração de decisões no Executivo provocou debates sobre os limites da representação política e da democracia no período.
Com base no texto, qual relação entre populismo e autoritarismo pode ser identificada no governo de Fernando Collor?
A) A linguagem de defesa dos cidadãos comuns foi usada para ampliar a participação popular nas decisões governamentais.
B) A concentração das decisões no Executivo foi apresentada como resultado do fortalecimento das instituições representativas.
C) A oposição às elites políticas levou o governo a abandonar medidas de impacto sobre a vida econômica da população.
D) O discurso de representação direta do povo foi usado para legitimar decisões centralizadas e medidas coercitivas.
E) O contato direto com a população substituiu a adoção de decisões centralizadas durante o exercício do governo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
autoritarismo e populismo
💡 Dica de resolução
Analise as características de cada conceito antes de comparar.
✅ Resposta correta: D
O populismo aparece no apelo de Collor aos cidadãos comuns e na apresentação de sua liderança como expressão direta da vontade popular. O autoritarismo manifesta-se na concentração das decisões no Executivo e na adoção de medidas coercitivas, como o bloqueio das poupanças. Assim, o discurso populista contribuiu para conferir legitimidade política a práticas autoritárias.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Este distrator confunde apelo populista com ampliação efetiva da participação política. O texto menciona comunicação direta com a população, mas não afirma que os cidadãos passaram a participar das decisões.
❌ B)Este distrator inverte a relação indicada no texto. A centralização das decisões é apresentada como fator de tensão com os limites da representação política, e não como seu fortalecimento.
❌ C)O texto afirma o contrário: embora Collor se apresentasse como adversário das elites, seu governo adotou uma medida de grande impacto social, o bloqueio temporário das poupanças.
❌ E)Este distrator trata comunicação política e prática governamental como alternativas excludentes. O texto relaciona o apelo direto ao povo à existência simultânea de decisões centralizadas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características do governo de Fernando Collor e suas políticas.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09HI22Discutir o papel da mobilização da sociedade brasileira do final do período ditatorial até a Constituição de 1988.
EF09HI24Analisar as transformações políticas, econômicas, sociais e culturais de 1989 aos dias atuais, identificando questões prioritárias para a promoção da cidadania e dos valores democráticos.
EF09HI27Relacionar aspectos das mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990 ao papel do País no cenário internacional na era da globalização.
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Perguntas frequentes
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