Duas leituras de criação apresentam visões distintas sobre a origem do mundo: uma atribui a origem a uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Duas leituras de criação apresentam visões distintas sobre a origem do mundo: uma atribui a origem a uma divindade criadora; a outra descreve o mundo surgindo a partir de forças naturais sem deidades. Qual função religiosa central essas narrativas cumprem na formação da concepção de mundo, natureza e ser humano?
- A) Explicação: Demonstram como a narrativa religiosa produz um sentido de origem e de pertencimento, orientando normas de convivência e cerimônias.
- B) Explicação: Mostram apenas curiosidades históricas sem relação com valores morais.
- C) Explicação: Apresentam uma visão científica de origem.
- D) Explicação: Substituem a fé pela razão sem relação com prática cotidiana.
- E) Explicação: Descrevem uma única visão de mundo que não admite diversidade cultural.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a função religiosa central das narrativas de origem, que apresentam visões distintas (criação divina e surgimento por forças naturais) na formação da concepção de mundo, natureza e ser humano.
- Ao resolver por conta própria, percebo que narrativas de origem, sejam religiosas ou não, cumprem a função de dar sentido à existência, explicar o lugar do ser humano no mundo e criar vínculos de pertencimento a um grupo. No contexto religioso, isso se traduz em orientar normas de convivência, valores e rituais.
- A alternativa A expressa exatamente essa função: produzir sentido de origem e pertencimento, orientando normas de convivência e cerimônias. Por isso, concluo que ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque as narrativas de origem não são meras curiosidades, pois se ligam a valores morais e ao modo de viver.
- A alternativa C está errada porque as narrativas religiosas não apresentam uma visão científica, já que se baseiam em fé e tradição, e não em método empírico.
- A alternativa D está errada porque essas narrativas não substituem a fé pela razão, e sim orientam a prática religiosa e social cotidiana.
- A alternativa E está errada porque a questão contrasta visões distintas, o que indica diversidade de interpretações sobre a origem do mundo, e não uma visão única excludente.
💡 Dica: Relacione as narrativas de criação aos sentidos e valores que orientam uma visão de mundo.
Alternativa por alternativa
Essa leitura mostra como narrativas de criação moldam sentidos, práticas religiosas e códigos de convivência.
O aluno pode acreditar que histórias sobre a origem do mundo são apenas relatos antigos e curiosos, sem consequências para a moral e para a convivência.
O aluno pode confundir explicações sobre a origem do mundo com teorias científicas, por ver que uma das leituras fala em forças naturais sem deuses.
Por que engana: Pode confundir narrativas religiosas de criação com explicações científicas ou supor que todas as tradições apresentam a mesma visão de mundo.
O aluno pode entender que a presença de explicações naturais nas narrativas significa abandono da fé, separando razão e prática religiosa do cotidiano.
O aluno pode concluir que, por haver narrativas diferentes, a questão trata de uma visão única e fechada, ignorando que o enunciado destaca justamente a pluralidade de visões.
Raio-X da questão
Narrativas religiosas de criação
diagnostico
Narrativas e tradições religiosas · Visões de mundo e pertencimento
Revise como narrativas religiosas expressam sentidos de origem, pertencimento e orientações para a vida coletiva.
Pode confundir narrativas religiosas de criação com explicações científicas ou supor que todas as tradições apresentam a mesma visão de mundo.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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