Na sequência: 10, 8, 6, __, 2, 0, qual número está faltando?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sequência: 10, 8, 6, __, 2, 0, qual número está faltando?
- A) 5
- B) 4
- C) 6
- D) 2
- E) 0
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe os termos conhecidos da sequência: 10, 8, 6, (faltando), 2, 0. Passo 2: Calcule a diferença entre termos consecutivos: 8 - 10 = -2 e 6 - 8 = -2. A sequência diminui de 2 em 2, ou seja, a regra é subtrair 2 a cada termo. Passo 3: Aplique a regra ao termo que falta: 6 - 2 = 4. Passo 4: Verifique a continuidade: 4 - 2 = 2 e 2 - 2 = 0, o que confere com os termos que já aparecem depois do espaço. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas: A) 5 quebraria a regra, pois 6 - 5 = 1, e a diferença precisa ser 2. C) 6 já é o termo anterior ao espaço, e uma sequência decrescente com essa regra não repete valores. D) 2 já aparece logo depois do espaço, então não pode ocupar a posição anterior a ele. E) 0 é o último termo da sequência, que vem depois do 2, e não o termo que falta no meio. Conclusão: o número que falta é 4, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o padrão da sequência numérica.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente calculou a diferença entre 6 e o termo faltante como 1 em vez de 2, ou aplicou um padrão de decréscimo de 1 unidade, achando que 5 é o próximo número após o 6.
Por que engana: Escolher um numero que nao segue o padrao de subtrair 2 a cada termo, confundindo a sequencia decrescente.
4 é o número que falta, diminuindo 2 a partir de 6.
O aluno pode ter achado que o termo faltante deveria ser igual ao termo anterior, ou simplesmente repetido o 6 por não identificar a diferença entre termos consecutivos.
O aluno provavelmente copiou um número que já aparece na sequência, sem observar que o número 2 já está logo após o espaço e não pode aparecer duas vezes no mesmo lugar.
O aluno pode ter lido apenas o último número da sequência ou ignorado a posição do espaço, escolhendo o 0 por ser o termo final visível, em vez de analisar a regra entre os termos.
Raio-X da questão
sequência numérica
fixacao
sequencia numerica decrescente · subtracao basica
Revisar como identificar padrões em sequências numéricas.
Escolher um numero que nao segue o padrao de subtrair 2 a cada termo, confundindo a sequencia decrescente.
pensamento_critico
abstrato
Questões parecidas com resolução
- Na sequência 2, 4, 6, __, 10, qual é o número ausente?
- Observe a sequência: 2, 4, __, 8, 10. Qual o número que falta?
- Na sequência 2, 4, 6, __, 10, 12, qual é o número que falta?
- Na sequência 2, 4, 6, __, 10, 12, identifique o número que falta.
- A sequência 2, 4, 6, __, 10 tem um número faltante. Qual é?
- Identifique o número que falta na sequência: 2, 4, ___, 8, 10.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog