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Matemática1º anoBNCC EF01MA01Fácil⏱ curto

Identifique quais números representam a ordem das posições em uma fila: 1, 2, 3, 4.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA01

Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique quais números representam a ordem das posições em uma fila: 1, 2, 3, 4.

  1. A) 1, 2, 3, 4
  2. B) 4, 3, 2, 1
  3. C) 2, 4, 1, 3
  4. D) 3, 1, 2, 4
  5. E) 1, 3, 2, 4

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede os números que representam a ordem das posições em uma fila. Uma fila tem primeiro, segundo, terceiro e quarto lugares, que são representados pelos números 1, 2, 3 e 4, nessa sequência crescente, do início para o fim da fila. Passo 2: A alternativa A (1, 2, 3, 4) apresenta exatamente essa sequência, que corresponde às posições 1ª, 2ª, 3ª e 4ª. Passo 3: A alternativa B (4, 3, 2, 1) está errada porque inverte a ordem, o que representaria a contagem a partir do fim da fila, e não a ordem das posições. Passo 4: A alternativa C (2, 4, 1, 3) está errada porque embaralha os números e não segue nenhuma sequência de posições. Passo 5: A alternativa D (3, 1, 2, 4) está errada porque começa pelo 3 e não respeita a sequência crescente de 1 a 4. Passo 6: A alternativa E (1, 3, 2, 4) está errada porque troca a posição do 2 com a do 3, quebrando a ordem sequencial. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a sequência numérica correta.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esses números representam a sequência de posições na fila.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter interpretado que a ordem da fila deve ser contada de trás para frente, invertendo a sequência dos números.

Por que engana: Confundir a ordem natural dos numeros com sequencias embaralhadas, escolhendo uma alternativa fora da ordem crescente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode não ter compreendido que a ordem das posições é uma sequência crescente, tratando os números como se fossem aleatórios.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente lançou os números sem seguir a sequência crescente, possivelmente por distração ao copiar ou ordenar os algarismos.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente trocou a posição de dois números consecutivos, errando a ordem ao escrever a sequência.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

ordem de posições

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

numeros naturais basicos · sequencia numerica simples

📚 Reveja

Revisar a identificação de ordens e sequências numéricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem natural dos numeros com sequencias embaralhadas, escolhendo uma alternativa fora da ordem crescente.

🏫 Contexto

cotidiano

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