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Matemática2º anoBNCC EF02MA09Média⏱ curto

Construa uma sequência decrescente a partir do número 15, subtraindo 3.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA09

Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Construa uma sequência decrescente a partir do número 15, subtraindo 3.

  1. A) 15, 12, 9, 6, 3
  2. B) 15, 10, 5, 0, -5
  3. C) 15, 14, 13, 12, 11
  4. D) 15, 15, 15, 15, 15
  5. E) 15, 16, 17, 18, 19

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede uma sequência decrescente que começa em 15 e subtrai 3 a cada termo.
  2. Partindo de 15, subtraímos 3: 15 - 3 = 12; 12 - 3 = 9; 9 - 3 = 6; 6 - 3 = 3. Assim a sequência é 15, 12, 9, 6, 3.
  3. Essa sequência é decrescente (cada termo é menor que o anterior) e a diferença entre termos consecutivos é sempre 3, como exigido.
  4. A alternativa B está errada porque a diferença entre os termos é 5, não 3.
  5. A alternativa C está errada porque a diferença entre os termos é 1 e os números estão crescendo, não decrescendo.
  6. A alternativa D está errada porque repete o 15 sem subtrair nada, logo a diferença é zero.
  7. A alternativa E está errada porque os números aumentam em 1, o que contraria a ideia de sequência decrescente.
  8. Portanto a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Realize a subtração repetidamente a partir do número 15.

Alternativa por alternativa

A Correta

Sequência correta que segue o padrão de subtração de 3.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente subtraiu 5 em vez de 3, ou seja, confundiu a razão da sequência com outro número que aparece no enunciado ou na sua memória.

Por que engana: Confundir sequencia decrescente com crescente ou nao aplicar corretamente a subtracao de 3 em cada termo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter entendido que o termo 'decrescente' significa apenas mudar os números de forma pequena, subtraindo 1 em vez de 3, ou se confundiu com a ordem dos valores.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a instrução de forma literal como 'manter o número 15', esquecendo que a sequência deve sofrer subtração a cada passo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente confundiu 'decrescente' com 'crescente' e somou 1 a cada termo, ignorando a operação de subtração pedida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sequência numérica

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sequencia numerica decrescente · operacoes de subtracao

📚 Reveja

Revisar operações de subtração e sequências numéricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sequencia decrescente com crescente ou nao aplicar corretamente a subtracao de 3 em cada termo.

🏫 Contexto

abstrato

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