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Matemática2º anoBNCC EF02MA09Fácil⏱ curto

Construa uma sequência decrescente a partir do número 10, subtraindo 1.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA09

Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Construa uma sequência decrescente a partir do número 10, subtraindo 1.

  1. A) 10, 9, 8, 7, 6
  2. B) 10, 8, 6, 4, 2
  3. C) 10, 10, 10, 10, 10
  4. D) 10, 11, 12, 13, 14
  5. E) 10, 9, 7, 5, 3

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede uma sequência decrescente que começa em 10 e subtrai 1 a cada termo.
  2. Começamos com 10. Subtraindo 1, obtemos 9. Subtraindo 1 de novo, obtemos 8, depois 7 e depois 6.
  3. A sequência correta é 10, 9, 8, 7, 6, que corresponde à alternativa A. Ela é decrescente, começa em 10 e a diferença entre termos consecutivos é sempre 1.
  4. A alternativa B está errada porque subtrai 2 a cada passo, e não 1.
  5. A alternativa C está errada porque não há subtração alguma; todos os termos ficam iguais a 10.
  6. A alternativa D está errada porque a sequência cresce, somando 1 em vez de subtrair.
  7. A alternativa E está errada porque a diferença entre os termos não é constante: vai de 2 em 2 no início (9, 7, 5, 3) e não corresponde à regra de subtrair 1.
  8. Assim, o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Realize a subtração a partir do número 10.

Alternativa por alternativa

A Correta

Sequência correta que segue o padrão de subtração de 1.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a subtração deveria ser de 2 em 2, talvez confundindo a regra com um padrão de números pares ou com outra sequência já vista.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que, por ser uma sequência, os valores deveriam se repetir, ou não aplicou a operação de subtração a cada termo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a operação e somou 1 a cada termo, o que gera uma sequência crescente, contrariando o pedido de decréscimo.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno começou corretamente com 10 e 9, mas depois subtraiu 2 de forma inconsistente, perdendo a regra fixa de subtrair 1.

Por que engana: Confundir sequencia decrescente com sequencia crescente ou subtrair valores incorretos, como subtrair 2 em vez de 1.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sequência decrescente

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sequencia numerica crescente e decrescente · operacoes de subtracao simples

📚 Reveja

Revisar operações de subtração.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sequencia decrescente com sequencia crescente ou subtrair valores incorretos, como subtrair 2 em vez de 1.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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