GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática2º anoBNCC EF02MA04Fácil⏱ curto

Identifique a função do zero no número 105.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA04

Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a função do zero no número 105.

  1. A) Indica ausência de dezenas
  2. B) Indica presença de unidades
  3. C) Indica que é um número par
  4. D) Aumenta o valor do número
  5. E) É um número independente

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Observe o número 105, que tem três algarismos: 1 (centenas), 0 (dezenas) e 5 (unidades). Passo 2: Pelo sistema de numeração decimal, cada algarismo vale conforme a posição que ocupa. O zero está na casa das dezenas. Passo 3: Como não há nenhuma dezena, o zero serve para indicar que essa ordem está vazia, ou seja, ausência de dezenas. Ele garante que o 1 valha uma centena e que o 5 continue valendo cinco unidades. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B) o zero não indica unidades, pois as unidades são representadas pelo algarismo 5. C) 105 é ímpar, e a paridade depende apenas do algarismo das unidades, que é 5. D) o zero não aumenta o valor, pois 105 vale 100 + 0 + 5, ou seja, o mesmo que 1 centena e 5 unidades. E) o zero não é independente, pois seu papel depende da posição que ocupa no número. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o valor posicional de cada algarismo no número 105.

Alternativa por alternativa

A Correta

O zero indica que não há dezenas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o zero representa a casa das unidades, talvez por confundir a posição final do número com o algarismo que marca as unidades.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a presença do zero torna o número par, usando a ideia de que zero é par e associando-o ao número inteiro como um todo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que o zero, por ser 'acrescentado' ao número, aumenta seu valor, como se fosse um algarismo que soma quantidade.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que o zero, por representar o nada, não tem relação com os demais algarismos e não depende da posição que ocupa.

Por que engana: O aluno pode interpretar o zero como ausência de unidades ou considerar que ele não tem função, sem perceber que ocupa a ordem das dezenas e mantém o valor posicional do 1.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

valor posicional do zero

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

valor posicional dos algarismos · ordens de unidade e dezena

📚 Reveja

Revise o valor posicional dos algarismos e o papel do zero na escrita dos números.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar o zero como ausência de unidades ou considerar que ele não tem função, sem perceber que ocupa a ordem das dezenas e mantém o valor posicional do 1.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Composição e decomposição de números naturais (até 1000)

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.