Escolha a opção que descreve uma característica fundamental da produção de textos informativos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir texto sobre tema de interesse, organizando resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, incluindo imagens e gráficos ou tabelas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha a opção que descreve uma característica fundamental da produção de textos informativos.
- A) Clareza e objetividade
- B) Uso de rimas
- C) Narrativa de personagens
- D) Descrever emoções
- E) Uso de figuras de linguagem
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Lembre o que é um texto informativo. Ele tem a função de transmitir dados, informações e conhecimentos de forma direta, para que o leitor compreenda um assunto sem ambiguidades. Passo 2: Entre as opções, a característica que condiz com essa função é a clareza e a objetividade, pois a informação precisa ser apresentada de modo compreensível, com linguagem precisa e foco nos fatos. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o uso de rimas é próprio de textos poéticos e de gêneros literários, não de textos que visam informar. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a narrativa de personagens caracteriza textos narrativos, como contos e romances, cuja finalidade é contar uma história. Passo 5: A alternativa D está errada, pois descrever emoções está ligado a textos subjetivos, como crônicas e poemas, que expressam sentimentos do autor. Passo 6: A alternativa E está errada, pois as figuras de linguagem são recursos expressivos da linguagem literária, que buscam efeito estético e sentido figurado, o que vai contra a objetividade esperada em um texto informativo. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois clareza e objetividade são a característica fundamental da produção de textos informativos.
💡 Dica: Identifique a característica que prioriza a transmissão objetiva de informações.
Alternativa por alternativa
Essas características garantem a boa compreensão das informações.
O aluno associa a produção de textos em geral à musicalidade e à sonoridade, como se o texto informativo pudesse usar rimas para tornar a informação mais memorável.
O aluno confunde o texto informativo com o texto narrativo, supondo que contar uma história com personagens seja uma forma de transmitir informação.
O aluno acredita que a expressão de sentimentos torna a informação mais envolvente, usando a intuição do dia a dia de que textos bons devem tocar emocionalmente o leitor.
O aluno pensa que recursos expressivos, por serem associados a bons textos, também valorizam um texto informativo, sem perceber que eles pertencem à linguagem literária e tendem a gerar ambiguidade.
Por que engana: O aluno pode confundir características de textos informativos com recursos próprios de textos literários, como rimas, personagens ou figuras de linguagem.
Raio-X da questão
Características do texto informativo
revisao
Reconhecimento de gêneros textuais · Compreensão de finalidade textual
Revise a finalidade e as características dos textos informativos.
O aluno pode confundir características de textos informativos com recursos próprios de textos literários, como rimas, personagens ou figuras de linguagem.
tomada_decisao
abstrato
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