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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF15LP01Fácil⏱ curto

Qual das alternativas abaixo melhor descreve um texto informativo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP01

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual das alternativas abaixo melhor descreve um texto informativo?

  1. A) Um diário pessoal contando sobre o dia.
  2. B) Uma notícia sobre um evento recente.
  3. C) Um poema sobre a amizade.
  4. D) Uma carta para um amigo.
  5. E) Uma receita de sobremesa.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Texto informativo é aquele cuja função principal é transmitir informações sobre fatos, dados ou acontecimentos reais, de forma objetiva. Exemplos típicos são notícias, reportagens, verbetes de enciclopédia e textos didáticos.
  2. Analisando as alternativas, a alternativa B descreve uma notícia sobre um evento recente. A notícia relata um fato real e atual, com a função de informar o leitor, o que caracteriza bem o texto informativo.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. - A) O diário pessoal é um texto de natureza íntima e subjetiva, que registra impressões e vivências do autor.
  5. - C) O poema é um texto literário, voltado à expressão de emoções e à criação estética, não à transmissão de informações.
  6. - D) A carta para um amigo tem função de comunicação pessoal, com tom afetivo, e não de informar de forma objetiva.
  7. - E) A receita de sobremesa é um texto instrucional/prescritivo, que orienta o leitor a executar um procedimento, e não um texto que informa sobre fatos.
  8. Conclusão: a resposta correta é B, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique qual alternativa apresenta o objetivo de informar sobre um fato ou assunto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde relato de acontecimentos do cotidiano com informação objetiva, achando que qualquer texto que conta fatos reais é informativo. Não percebe que o diário é subjetivo e pessoal.

Por que engana: O aluno pode confundir texto informativo com qualquer texto escrito, sem observar que sua principal finalidade é apresentar informações sobre fatos ou assuntos.

B Correta

Notícias são textos informativos que relatam fatos de forma objetiva.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa texto informativo a qualquer texto que trate de um tema conhecido, sem distinguir a função de informar da função de expressar emoções e criar estética.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que qualquer texto com fatos ou novidades é informativo, sem atentar para o tom pessoal e afetivo da carta, cuja função é comunicação entre pessoas próximas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que um texto que fornece dados ou passos concretos é informativo, confundindo texto instrucional (que orienta uma ação) com texto informativo (que transmite conhecimento sobre fatos).

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Características do texto informativo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de gêneros textuais · Finalidade comunicativa dos textos

📚 Reveja

Estude a finalidade e os diferentes gêneros textuais, distinguindo informar, narrar, expressar sentimentos e instruir.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir texto informativo com qualquer texto escrito, sem observar que sua principal finalidade é apresentar informações sobre fatos ou assuntos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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