Identifique a principal função de um gráfico em um texto informativo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a principal função de um gráfico em um texto informativo.
- A) Tornar o texto mais longo.
- B) Aumentar a complexidade do texto.
- C) Apresentar dados de forma visual.
- D) Substituir texto por imagens.
- E) Aumentar a distração do leitor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a principal função de um gráfico em um texto informativo. Gráficos são recursos visuais usados para organizar e mostrar dados numéricos ou informações de forma que o leitor compreenda rapidamente comparações, tendências e proporções. Passo 2: Analisando a alternativa C, 'Apresentar dados de forma visual', ela descreve exatamente essa função: transformar dados em uma representação visual de fácil leitura. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o gráfico não existe para alongar o texto, e sim para resumir informações. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o objetivo do gráfico é facilitar a compreensão, o que tende a simplificar a leitura e não a complicá-la. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o gráfico complementa o texto escrito e não o substitui; além disso, ele não é uma imagem decorativa. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o gráfico tem função informativa e não serve para distrair o leitor. Passo 7: O gabarito oficial C está correto e coincide com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Pense em como o gráfico ajuda a apresentar informações ao leitor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar o recurso gráfico a um texto 'mais completo' ou extenso, confundindo ampliação de conteúdo com função informativa.
O aluno pode supor que qualquer elemento extra torna o texto mais sofisticado, sem perceber que o gráfico existe para facilitar a compreensão.
Gráficos apresentam informações de forma visual, facilitando a interpretação.
O aluno pode entender que o gráfico é apenas uma forma de ilustrar ou trocar o texto por imagens, ignorando que ele complementa a informação escrita.
Por que engana: O aluno pode confundir a função do gráfico com a substituição completa do texto ou acreditar que ele serve apenas para aumentar ou complicar o conteúdo.
O aluno pode tomar a presença de elementos visuais como algo que apenas chama atenção, desconsiderando a finalidade informativa do gráfico.
Raio-X da questão
Função dos gráficos informativos
diagnostico
Leitura de textos informativos · Reconhecimento de recursos visuais
Revise a função de recursos visuais na apresentação e compreensão de informações.
O aluno pode confundir a função do gráfico com a substituição completa do texto ou acreditar que ele serve apenas para aumentar ou complicar o conteúdo.
tomada_decisao
abstrato
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