Em uma carta de leitor, o que é importante apresentar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma carta de leitor, o que é importante apresentar?
- A) Apenas informações sobre a vida do autor.
- B) Uma crítica sem embasamento.
- C) Uma opinião fundamentada sobre um tema.
- D) Um questionamento sem resposta.
- E) Um relato de história pessoal.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Uma carta de leitor é um gênero textual em que o leitor de um jornal ou revista se manifesta sobre um assunto de interesse público, geralmente comentando uma matéria publicada ou um tema atual.
- O elemento central desse gênero é a opinião do leitor, que precisa vir acompanhada de argumentos, dados ou exemplos que a sustentem, ou seja, uma opinião fundamentada sobre um tema.
- Por isso, a alternativa C está correta: ela reúne a opinião (posicionamento do autor) e a fundamentação (justificativas que convencem o leitor do jornal).
- A alternativa A está errada, pois a carta não se limita a falar da vida do autor, já que o foco é o tema debatido.
- A alternativa B está errada, pois uma crítica sem embasamento não convence e não cumpre a função argumentativa do gênero.
- A alternativa D está errada, pois um questionamento sem resposta não apresenta um posicionamento nem argumentos.
- A alternativa E está errada, pois o relato pessoal pode aparecer como exemplo, mas não é o elemento essencial que se espera na carta de leitor.
- Resultado: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a finalidade e a característica principal de uma carta de leitor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a carta de leitor a um texto pessoal ou biográfico, achando que o autor deve falar de si mesmo.
O aluno pode ter entendido que críticas contundentes bastam para opinar, sem perceber que a argumentação exige fundamentação.
A opinião deve ser clara e embasada para que faça sentido.
O aluno pode ter confundido a carta de leitor com um texto de dúvidas, achando que basta levantar perguntas sem apresentar posicionamento.
O aluno pode ter achado que o relato de experiência pessoal é o recurso principal do gênero, quando ele é apenas um possível exemplo de apoio.
Por que engana: O aluno pode confundir a carta de leitor com um relato pessoal ou acreditar que basta expressar uma opinião, sem apresentar justificativas para sustentá-la.
Raio-X da questão
Carta de leitor e opinião
avaliacao
Gêneros textuais argumentativos · Opinião e argumentação
Revise a finalidade, a estrutura e a importância da argumentação na carta de leitor.
O aluno pode confundir a carta de leitor com um relato pessoal ou acreditar que basta expressar uma opinião, sem apresentar justificativas para sustentá-la.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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