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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF35LP25Fácil⏱ curto

O que deve ser considerado ao escrever uma carta?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP25

Criar narrativas ficcionais, com certa autonomia, utilizando detalhes descritivos, sequências de eventos e imagens apropriadas para sustentar o sentido do texto, e marcadores de tempo, espaço e de fala de personagens.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O que deve ser considerado ao escrever uma carta?

  1. A) A data e o endereço do remetente
  2. B) A assinatura do destinatário
  3. C) Não é necessário usar saudação
  4. D) O texto deve ser sempre longo e detalhado
  5. E) Usar linguagem técnica é sempre necessário

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Pense no que caracteriza uma carta. Ela é um texto escrito por alguém (remetente) a outra pessoa (destinatário), e costuma seguir uma estrutura com elementos básicos como local e data, identificação do destinatário, saudação, corpo do texto, despedida e assinatura do remetente. Passo 2: Analise a alternativa A, que menciona a data e o endereço do remetente. Esses são elementos típicos do cabeçalho de uma carta, por isso esta é a alternativa correta. Passo 3: Verifique a alternativa B. A assinatura pertence ao remetente, quem escreve a carta, e não ao destinatário, que apenas recebe. Passo 4: Verifique a alternativa C. A saudação inicial, como 'Querido amigo' ou 'Prezado senhor', é um elemento habitual da carta, e sua ausência não é recomendada em geral. Passo 5: Verifique a alternativa D. Não há regra de que a carta seja sempre longa e detalhada; o tamanho depende da finalidade e do conteúdo a ser comunicado, e a clareza é mais importante do que a extensão. Passo 6: Verifique a alternativa E. A linguagem técnica não é obrigatória; ela só é adequada quando o assunto e o leitor exigem, e em cartas pessoais ou de tom mais informal a linguagem simples costuma ser a melhor escolha. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois data e endereço do remetente são elementos que devem ser considerados ao escrever uma carta.

💡 Dica: Identifique os elementos que costumam compor uma carta.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esses elementos são essenciais para identificar o remetente e a data da correspondência.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde os papéis de remetente e destinatário, achando que a assinatura deve ser de quem recebe a carta. Na verdade, quem assina é quem escreve.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno imagina que a carta é um texto informal, como uma mensagem rápida, e por isso acha que pode dispensar a saudação inicial. A saudação é um elemento habitual da carta.

Por que engana: Confundir os elementos da carta ou tomar como obrigatórias características que dependem do contexto, como texto longo ou linguagem técnica.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que mais texto significa melhor comunicação, usando a intuição de que quanto mais se escreve, mais completa fica a carta. Na prática, o tamanho deve ser adequado à finalidade, e a clareza vale mais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno generaliza o uso de linguagem técnica, que é própria de textos especializados, e a considera obrigatória em qualquer carta. Ela só se justifica conforme o assunto e o leitor.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Elementos da carta

📌 Objetivo

revisao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer gêneros textuais · Identificar elementos da carta

📚 Reveja

Revise a estrutura da carta e a função de seus elementos, como data, endereço, saudação e assinatura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os elementos da carta ou tomar como obrigatórias características que dependem do contexto, como texto longo ou linguagem técnica.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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