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Arte6º anoBNCC EF69AR16Média⏱ medio

Qual é a importância da música na construção da memória coletiva de um grupo social?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR16

Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é a importância da música na construção da memória coletiva de um grupo social?

  1. A) Cria divisões entre as pessoas.
  2. B) Apenas diverte os ouvintes.
  3. C) Ajuda a lembrar eventos importantes.
  4. D) Dificulta a comunicação entre gerações.
  5. E) É irrelevante para a identidade de um grupo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual é a importância da música na construção da memória coletiva, ou seja, da lembrança compartilhada por um grupo social sobre seu passado. Passo 2: A música funciona como um suporte de memória, pois melodias, letras e ritmos são fáceis de guardar e de repetir, e por isso acompanham a lembrança de acontecimentos marcantes e a transmissão dessas lembranças entre as pessoas e as gerações. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, Ajuda a lembrar eventos importantes, pois descreve diretamente essa função da música na memória coletiva. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a música pode unir pessoas em torno de uma experiência comum, e não apenas criar divisões. Passo 5: A alternativa B está errada, porque reduz a música a uma função apenas recreativa, ignorando seu papel na memória e na identidade do grupo. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a música costuma servir de ponte entre gerações, transmitindo canções, histórias e tradições de uma geração para outra. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a música é um dos elementos mais fortes na construção da identidade de um grupo. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense em exemplos de músicas que representam a cultura de um grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que a música serve para marcar diferenças entre grupos, confundindo identidade com separação. Ele não percebe que a memória compartilhada costuma unir pessoas.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a música apenas ao entretenimento, do senso comum de que ouvir música serve só para divertir. Com isso, ignora a função social e cultural da música.

Por que engana: Associar a musica apenas ao entretenimento, ignorando seu papel na preservacao da memoria e identidade social.

C Correta

Músicas frequentemente representam momentos marcantes na história de um grupo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, por ritmos e estilos mudarem de uma geração para outra, a música afastaria as gerações. Ele não percebe que canções também transmitem tradições entre elas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter acreditado que a música é um elemento secundário da cultura, sem ligação com a identidade de um povo. Ele desconsidera que hinos, cantigas e canções populares expressam a identidade coletiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

memória coletiva e música

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

memoria coletiva · funcao social da musica

📚 Reveja

Revisar como a música reflete a cultura e a identidade de grupos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Associar a musica apenas ao entretenimento, ignorando seu papel na preservacao da memoria e identidade social.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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