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Arte7º anoBNCC EF69AR15Média⏱ medio

Analise uma experiência de dança na escola e identifique preconceitos que surgiram durante as aulas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR15

Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise uma experiência de dança na escola e identifique preconceitos que surgiram durante as aulas.

  1. A) Havia críticas sobre as roupas dos alunos.
  2. B) Todos os alunos participaram animados.
  3. C) Danças de todos os estilos foram bem aceitas.
  4. D) Aulas de dança foram frequentemente canceladas.
  5. E) A dança era vista como uma atividade de lazer.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique um preconceito revelado durante as aulas de dança. Preconceito é um juízo negativo, formado antes de conhecer a situação, sobre pessoas ou grupos, e que não se baseia em fatos justificados. Passo 2: A alternativa A (Havia críticas sobre as roupas dos alunos) é a correta. Criticar a roupa de alguém é emitir um julgamento negativo sobre a aparência, sem relação com a participação na aula, o que caracteriza preconceito. Passo 3: A alternativa B (Todos os alunos participaram animados) está errada porque descreve uma atitude positiva e de envolvimento, sem nenhum juízo negativo sobre pessoas ou grupos. Passo 4: A alternativa C (Danças de todos os estilos foram bem aceitas) está errada porque a aceitação ampla é o oposto de preconceito, pois indica abertura à diversidade. Passo 5: A alternativa D (Aulas de dança foram frequentemente canceladas) está errada porque o cancelamento é um problema de organização escolar, um fato administrativo e não um julgamento sobre pessoas ou grupos. Passo 6: A alternativa E (A dança era vista como uma atividade de lazer) está errada porque tratar a dança como lazer é uma concepção sobre o papel da atividade na escola, e a própria frase não traz um juízo discriminatório contra alunos ou grupos. Passo 7: Assim, somente a alternativa A descreve um preconceito concreto, manifestado em julgamentos sobre a aparência dos alunos durante as aulas.

💡 Dica: Reflita sobre suas observações e experiências pessoais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essas críticas podem refletir preconceitos sobre corpo e estilo pessoal.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que, por a participação ser animada, não há nada a analisar, ou confundir preconceito com qualquer aspecto negativo ou neutro da experiência.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler a aceitação das danças como sinal de conflito ou de preconceito, invertendo o sentido de 'bem aceitas' e achando que todo juízo, inclusive positivo, é preconceito.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que qualquer problema ocorrido nas aulas, como cancelamentos, seja uma manifestação de preconceito, sem perceber que se trata de questão organizacional e não de juízo sobre pessoas.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode achar que dizer que a dança é só lazer desvaloriza a atividade e, portanto, já é preconceito, guiado pela intuição de que dança 'não é coisa séria'.

Por que engana: Interpretar a questão como uma simples descrição da aula, sem identificar manifestações de preconceito.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

preconceitos na dança

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

preconceitos sociais na arte · analise critica de comportamento

📚 Reveja

Estudar sobre diversidade e inclusão nas artes.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a questão como uma simples descrição da aula, sem identificar manifestações de preconceito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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