Como você poderia usar objetos da sala para fazer música?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você poderia usar objetos da sala para fazer música?
- A) Batendo em copos
- B) Usando apenas a voz
- C) Cantando em grupo
- D) Fazendo silêncio
- E) Forrando o chão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de usar objetos da sala para fazer música, ou seja, transformar objetos comuns em instrumentos ou fontes de som.
- Ao analisar as alternativas, a opção A, batendo em copos, descreve uma ação que usa um objeto da sala (o copo) para produzir som de forma intencional, o que caracteriza fazer música com objetos do cotidiano.
- A alternativa B, usando apenas a voz, está errada porque não usa nenhum objeto da sala; a pergunta exige o uso de objetos.
- A alternativa C, cantando em grupo, está errada porque descreve uma forma de cantar, sem envolver objetos da sala.
- A alternativa D, fazendo silêncio, está errada porque o silêncio é justamente a ausência de som e não produz música.
- A alternativa E, forrando o chão, está errada porque forrar o chão é uma ação de cobrir o piso e não gera som musical com objetos.
- Concluo que a resposta correta é a letra A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os objetos podem produzir sons diferentes.
Alternativa por alternativa
Batidas em copos produzem som e podem criar melodias.
O aluno pode ter associado música apenas à voz humana, ignorando que a pergunta pede o uso de objetos da sala.
Por que engana: Confundir o uso de objetos para produzir sons com atividades que nao envolvem objetos, como cantar ou fazer silencio.
O aluno pode ter achado que fazer música depende apenas de cantar em grupo, sem perceber que a questão pede o uso de objetos.
O aluno pode ter entendido que silêncio faz parte da música, confundindo a pausa musical com a produção de som com objetos.
O aluno pode ter se distraído com a palavra objetos e escolhido uma ação física da sala sem relação com a produção de som.
Raio-X da questão
música com objetos
fixacao
musica com objetos · percepcao sonora
Explorar como diferentes objetos podem ser usados para criar sons.
Confundir o uso de objetos para produzir sons com atividades que nao envolvem objetos, como cantar ou fazer silencio.
criatividade
cotidiano
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