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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Difícil⏱ curto

Escolha um objeto do ambiente e descreva como ele pode fazer som.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escolha um objeto do ambiente e descreva como ele pode fazer som.

  1. A) Um copo pode ser quebrado
  2. B) Um tambor pode ser golpeado
  3. C) Uma parede pode ser tocada
  4. D) Uma cadeira pode girar
  5. E) Uma janela pode ser fechada

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um objeto do ambiente e a descrição de como ele pode produzir som. Som é produzido por vibração, e o objeto precisa ser excitado de forma a vibrar. Passo 2: Um tambor, ao ser golpeado, tem sua membrana (pele esticada) posta em vibração, que se propaga pelo ar como onda sonora. Essa é a descrição mais direta e típica de um objeto que produz som por percussão, por isso a alternativa B está correta. Passo 3: A alternativa A descreve um copo sendo quebrado; a quebra de fato gera som, mas a questão busca uma forma de o objeto produzir som sem ser destruído, e a ruptura é um evento destrutivo, não uma função sonora do objeto. Passo 4: A alternativa C está errada porque tocar uma parede com a mão quase não gera som audível; só uma batida mais forte produziria algum ruído. Passo 5: A alternativa D está errada porque girar uma cadeira pode gerar ruído de atrito, mas esse som não é uma propriedade útil ou típica do objeto como fonte sonora. Passo 6: A alternativa E está errada porque fechar uma janela produz, no máximo, um ruído incidental de batida ou atrito, não sendo uma forma de produzir som pensada para o objeto. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está coerente, pois um tambor é um instrumento musical cuja função é produzir som ao ser golpeado.

💡 Dica: Pense em um objeto que você vê ao seu redor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa som apenas a estrondos e rupturas, achando que quebrar o copo é a forma mais evidente de produzir som, sem considerar que a questão busca um modo de o objeto emitir som de maneira intencional.

B Correta

Um tambor faz som quando é golpeado, produzindo batidas distintas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que qualquer contato com um objeto gera som audível, e por isso acha que tocar uma parede produz som, sem perceber que um toque leve não gera vibração suficiente.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde qualquer movimento ou ruído incidental com produção de som, pensando que o giro da cadeira, por causar atrito, já é uma forma de o objeto fazer som.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno foca no movimento de fechar a janela e acha que o barulho da batida da janela é o som pedido, sem reparar que a questão pede uma forma de o objeto produzir som por vibração.

Por que engana: Associar qualquer acao com som, sem considerar se a acao realmente gera um som audivel.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

som de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons produzidos por objetos · percepcao auditiva basica

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem produzir sons.

⚠️ Erro mais comum

Associar qualquer acao com som, sem considerar se a acao realmente gera um som audivel.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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