Identifique um objeto do ambiente que pode ser usado para fazer som e descreva como utilizá-lo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um objeto do ambiente que pode ser usado para fazer som e descreva como utilizá-lo.
- A) Uma panela.
- B) Um livro.
- C) Um lápis.
- D) Um copo.
- E) Uma bola.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede apenas um objeto do ambiente capaz de produzir som e como utilizá-lo, então há mais de uma resposta possível. Resolvi por conta própria: a panela é um objeto de cozinha que, ao ser batida com uma colher de metal ou de madeira, vibra e produz um som audível. Passo 2: Para usá-la, segure a panela pela alça ou apoie-a sobre uma superfície firme, pegue uma colher e bata na parte de fora do fundo ou da lateral, variando a força e o ritmo para obter sons diferentes. Passo 3: Por que as outras alternativas são menos adequadas: o livro produz som ao ser batido na mesa ou folheado, mas esse som é fraco e pouco útil como instrumento. O lápis também faz barulho ao ser batido, mas o som é muito baixo e seco. O copo produz som ao ser batido com colher, mas só se comparado a um instrumento, sem ser o objeto mais típico para isso. A bola produz som ao quicar, mas esse som é resultado de impacto e não de vibração controlada. Passo 4: Comparação com o gabarito oficial: o gabarito indica A, que coincide com a minha conclusão. Porém, o copo e o lápis também poderiam ser aceitos como respostas corretas, pois a questão não exige um único objeto, e isso merece observação do professor ao corrigir.
💡 Dica: Pense em um objeto comum que faça barulho.
Alternativa por alternativa
Bater com uma colher na panela produz som.
O aluno pode ter pensado que um objeto só serve para produzir som se for feito para isso, e como o livro não é um instrumento, descartou a possibilidade. Não considerou que o som surge ao bater ou folhear as páginas.
O aluno provavelmente imaginou que o lápis só faz barulho quando é riscado no papel, sem perceber que batê-lo em uma superfície também gera som. Assim, descartou um objeto que de fato produz som.
O aluno pode ter associado o copo apenas a uma função de recipiente para líquidos, sem considerar que, batido com uma colher, ele vibra e emite som. Ou pode ter entendido que apenas objetos de música servem.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ao serem usados.
O aluno pode ter entendido que o som da bola é apenas um efeito do quique e não uma forma de produzir som utilizável, ignorando que o impacto gera vibração audível. Também pode não ter considerado o quique como produção de som.
Raio-X da questão
objetos que fazem som
fixacao
objetos do ambiente · produzir sons com objetos
Revisar como diferentes objetos podem produzir sons.
Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ao serem usados.
tomada_decisao
cotidiano
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