Escolha um objeto do ambiente que pode produzir um som.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha um objeto do ambiente que pode produzir um som.
- A) Uma panela
- B) Uma folha
- C) Um copo vazio
- D) Um lápis
- E) Um livro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um objeto do ambiente que pode produzir um som. Som é produzido por vibração: quando um corpo vibra, ele transmite essa vibração ao ar, que chega ao ouvido como som. Passo 2: Analisando as alternativas, a panela é um objeto rígido e de metal que vibra facilmente quando é batido, por exemplo com uma colher, e por isso produz som audível. Passo 3: A alternativa B, a folha, até pode fazer barulho ao ser farfalhada, mas esse som é fraco e depende do vento ou do movimento do ar, não sendo o exemplo típico pedido. Passo 4: A alternativa C, o copo vazio, também pode soar quando batido, mas a questão admite mais de uma resposta correta e a panela é o exemplo mais evidente de objeto do cotidiano que produz som ao ser percutido. Passo 5: A alternativa D, o lápis, quase não vibra de forma audível quando tocado, pois é pequeno e leve. Passo 6: A alternativa E, o livro, não produz som por si só; o único ruído possível vem de folhear as páginas, que é um som muito fraco. Passo 7: Observação: a questão tem ambiguidade, pois copo vazio e lápis batidos também geram som. O gabarito A é defensável como resposta mais típica e evidente, mas a análise deixa claro que a escolha depende da intenção de quem elaborou a questão.
💡 Dica: Observe os objetos ao seu redor e escolha um que faça som.
Alternativa por alternativa
Panelas produzem sons variados quando batidas.
O aluno acredita que objetos leves e macios não produzem som, confundindo o silêncio típico do papel com a ausência total de vibração.
O aluno pensa que um copo vazio não tem nada que vibre, por estar 'vazio', e não percebe que o copo e o ar dentro dele podem vibrar e soar quando batidos.
O aluno associa som apenas a instrumentos musicais ou a objetos grandes, e não percebe que bater um lápis numa superfície também gera vibração audível.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ao serem manipulados.
O aluno imagina que o livro é um objeto silencioso e ignora que folhear as páginas ou bater a capa produz algum som.
Raio-X da questão
objetos sonoros
fixacao
identificar objetos do ambiente · reconhecer fontes de som
Revisar os tipos de objetos que produzem sons no ambiente.
Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som ao serem manipulados.
pensamento_critico
cotidiano
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