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Computação1º anoBNCC EF15CO02Média⏱ medio

Um grupo de alunos deseja calcular a quantidade de lanches que cada um deve levar para uma festa. Se cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de alunos deseja calcular a quantidade de lanches que cada um deve levar para uma festa. Se cada aluno levar 3 lanches e há 5 alunos, quantos lanches serão levados no total? Crie um algoritmo que permita calcular a quantidade de lanches para qualquer número de alunos e lanches por aluno.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O aluno deve apresentar um algoritmo em pseudocódigo que utilize variáveis para armazenar a quantidade de alunos e a quantidade de lanches por aluno, além de uma operação para calcular o total de lanches.

Explicação

A resposta apresenta um algoritmo que utiliza variáveis para armazenar os dados necessários, permitindo flexibilidade no cálculo. A operação para calcular o total de lanches é essencial, pois é a lógica central do problema. Assim, o aluno demonstra compreensão da estrutura de um algoritmo e sua aplicação prática.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

algoritmo de cálculo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao basica · algoritmo simples

📚 Reveja

Revisar como criar algoritmos simples para cálculos.

⚠️ Erro mais comum

Nao entender que o total de lanches e o produto do numero de alunos pelo numero de lanches por aluno, confundindo soma com multiplicacao.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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